原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
以阅赋能知识内化闭环：绘制体育教师阅读地图
摘要：胡涛名师工作室积极探索体育教师专业成长路径，创新运用“知识内化闭环”学习模式。该模式以阅读为载体，依托经验学习循环理论（Kolb），围绕“获取知识—理解消化—实践运用—反思优化”的学习路径，以“悦视界”读书会中“阅读+实践+写作”的形式，推动知识内化闭环，描绘出一张助力体育教师专业成长的“阅读地图”。
关键词：“知识内化闭环”；“悦视界”读书会；体育教师；专业成长
新时代教育改革的浪潮中，体育教师的培养不再局限于专业技能的提升，更应着重于知识储备的丰富和人格涵养的提升，以适应新时代教育对教师综合素质的要求。工作室在培养学员的过程中发现，学员
文档评论（0）