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《哈姆莱特》教案
[教学目标]
一、阅读剧本,了解全剧内容,理解人物性格。
二、揣摩个性化诗意语言,体会人物内心情感。
三、激发学习兴趣,提高艺术审美能力。
[重难点]
一、阅读剧本,了解全剧内容,理解人物性格。
二、揣摩个性化诗意语言,体会人物内心情感。
[教学设想]
一、课前预习,阅读全剧,了解本课在全剧中的作用。
二、反复阅读,体会诗化语言和人物内心情感。
三、安排两课时。
第一课时
一、导入
活着,还是去死,这真是一个值得思虑的问题。——哈姆雷特
?????有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特。——恩格斯
?????第一句深刻揭示了人的生存困境,第二句是文学品评的方法。虽然这两句话并不存
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