三上语文园地一 课件 统编版小学语文三年级上册.pptxVIP

语文园地一语文园地一

任务一：梳理与交流

摘录分享会窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。我在读书时，常常读到一些很有新鲜感的词句。新鲜感

摘录分享会我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。——泰戈尔《职业》gēngfū一种职业，是指每天夜里敲竹梆子或锣给人们报时的人泰戈尔

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任务二：词句段运用

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥zhǎodiàojíchìzào学习提示1.我读你听:读准字音，如有错误，同桌及时提醒。2.我做你猜:根据自己的理解做动作，让同桌猜成语。3.我找你补:一人说自己发现的成语特点，同桌补充。

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

披头散发提心吊胆

面红耳赤口干舌燥

摇头晃脑张牙舞爪手忙脚乱眼疾手快演一演，说意思

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥你发现了什么？这些成语都含有身体部位名称，都和人有关。

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥你还发现了什么？第一行词语一和三都是表示动作的词，意思相同；第二行词语二和四意思也相近。

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥身体部位里面藏，间隔两字意相近。

垂（）丧（）交（）接（）指（）画（）（）灵（）巧（）舞（）蹈（）清（）秀我还能说几个这样的成语头气头耳手脚心手手足眉目

1、妹妹一边朗诵一边（），可爱极了。2、沙漠里实在太热了，大家都觉得（）。3、生怕被妈妈发现我偷玩手机，整个晚上我都（）的。4、妹妹不会扎头发，只好（）地去上学。摇头晃脑口干舌燥提心吊胆披头散发这几个成语迷路了，试着把它们送回家吧！

怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”重音词句读法多，可重可轻可慢读

篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社读一读，说说我们为兴趣小组取的名字怎么样。我为兴趣小组取的名字能体现出活动的特点。我在名字中加入有个性的词语，让人一看就能记住。

水墨（基础）舞蹈围棋水彩（提高）啦啦操航模书法（软笔）机器人足球书法（硬笔）无人机篮球古筝动漫编程乒乓球陶笛3D创意设计羽毛球小组取名有学问，活动特点要体现，个性表达能记牢。你能给这些兴趣小组取名字吗？

任务三：日积月累

知了在树林鸣叫，有一个小牧童，骑着一头黄牛走进了这片树林。树阴下很凉快，牧童高兴地放声歌唱。突然，牧童停止了唱歌，一声不响地望着树上。怎么回事呢？

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。yuè日积月累

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。yuè袁枚：清代著名文学家。牧童，放牛的孩子振林樾：在树林中振荡。欲：想要立：站立鸣：叫日积月累

你能够用自己的话说一说这首诗的意思吗？

一个牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。他想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。yuè

所见【清】袁枚牧童（）黄牛，歌声（）林樾。意欲（）鸣蝉，忽然（）。yuè