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全日制教育硕士研究生教师核心素养及其培育策略
研究——以S师范大学为例
摘要
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是培养人才的关键，是实
现现代化教育强国的重要支撑。全日制教育硕士研究生作为中小学一线教师的储
备力量，其教师核心素养关乎未来教师队伍水平，关乎社会主义现代化教育强国
建设进程。基于此，了解全日制教育硕士研究生教师核心素养现状，分析其现存
不足之处和影响因素，并提出具有针对性和可行性的培育策略，有助于提高人才
培养质量。
本
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