19 香港，璀璨的明珠 教案 统编版小学语文三年级上册.docVIP

《香港，璀璨的明珠》教案

【教学目标】

1.正确、流利地朗读课文，理解“琳琅满目”“应有尽有”等四字词语。

2.借助关键句，了解课文是从哪几个方面介绍香港。

3.感受香港的美丽与繁华，激发热爱香港热爱祖国的思想情感。

【单元任务情境】

“美丽中国任我行”——《美丽中国“童”行记》。

【本课情境身份】探寻明珠魅力

【教学过程】

创设情境，开启学习之旅：

1.这个单元，同学们积极参与“美丽中国任我行”研学大赛，游览过美丽的西沙群岛，在美丽又整洁的海滨小城暂住，领略了大兴安岭的四季之美，今天我们前往香港，去探寻这颗璀璨的“东方之珠”。

2.齐读课题。这是一篇略读课文，请一位同学给大家朗读学习要求：默读课文，找出段落中的关键语句，想想课文围绕香港介绍了哪些内容。为什么香港被誉为“璀璨的明珠”？结合课文内容说说你的理解。

任务一:字词闯关，梳理课文

1.同学们都已经预习了课文，现在来考考你们字词掌握得如何。

(1)自由读词语，指名朗读，相机正音，借助字义区分多音字“角”的读音。（“墙角”一词中的“角”表示“物体边沿相接的地方”，念jiǎo；在文中，这个字表示“演员、角色”，念jué。）

(2)在文中圈出这些四字成语，再读一读。哪个词语比较难理解？（预设“流光溢彩”）这个词在课文中形容的是大厦的霓虹灯，看看图片，说说你的理解。（指名说，相机出示解释）

2.根据学习提示，请同学们先默读课文，找一找段落中的关键语句，想一想课文围绕香港介绍了什么内容？完成“香港特色大搜索”思维导图。（学生交流，发现2-4自然段开头都有一个关键句。请学生朗读三个句子。）

3.那么课文第一和第五自然段呢？先来读一读这两段话。（第一段是全文的关键句，介绍了香港的地理位置和重要地位。第五段是对香港未来的期待。）

4.通过寻找关键句，你发现了什么？（生自由发言，相机出示“梳理与交流”中学习伙伴的话：你们和学习伙伴想到一块儿去了，读读他们的发现。）

5.结合关键句，连起来说一说课文围绕香港介绍了哪些内容。（指名说，连起来齐读句子）

任务二：聚焦特色，感受璀璨

过渡：香港真是个令人向往的地方，你们最想去探索它的哪一面呢？请分组合作学习，在2-4自然段中选择一段进行圈画批注，用上句式交流：为什么香港被誉为“璀璨的明珠”？

1.第二自然段：

（1）请贸易组代表朗读第二自然段，交流批注，关注关键词：“世界各地”“琳琅满目”“应有尽有”。

（2）“琳琅满目”是什么意思？如果你走进这个市场，会看到哪些商品？（生自由说：中国的瓷器、美国的玩具、日本的电器、法国的香水……）用一个词来形容，就是“琳琅满目”，形容各种美好的东西很多。

（3）怪不得作者盛赞香港是当之无愧的“万国市场”！一起读读这段话。现在请一位同学担任小导游，利用关键词为我们介绍香港这“万国市场”。

小结：各国商品琳琅满目、应有尽有，香港真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

2.第三自然段：

过渡：来香港，怎么能少得了美食呢？我们赶紧跟着美食小组去打卡吧！请美食组用下面的句式来做汇报。

(1)小组代表利用关键语句介绍。

(2)“一应俱全”是什么意思？（一切齐全，应有尽有）这个词的近义词就是“应有尽有”，看到这个词，你想到什么？（不管想吃什么，在香港都能找到）

小结：香港真是名副其实的美食天堂，不愧是一颗璀璨的明珠！让我们带着赞许，朗读第三自然段。

3.第四自然段：

（1）请旅游组代表读第4自然段，汇报学习成果。

（2）这段话先后介绍了香港的哪些美景？（自由分享，相机点拨，圈画美景：维多利亚港、金紫荆雕塑、香港的夜景）

（3）我们借助图片、视频来近距离感受一下这几个香港美景。

（4）你们觉得，在作者心中，最喜欢哪一处？（根据详略安排，确定最喜欢的美景：香港的夜景）

（5）我们也来看看香港的夜景有多美。看看下面这个片段，你发现第一句有什么特别？（是这个片段的关键句）围绕这句话，“灯的海洋”里汇聚了哪些灯光？（大型灯光音乐汇演、港湾里闪烁的灯光、明亮的车灯、高楼大厦的霓虹灯）

（6）作者对灯光的描写也各具特色，说说你的发现。（第二和第三句运用了比喻手法，第四句运用了拟人手法）

（7）看到这样的夜景，你想说什么？（自由畅谈）

小结：香港真是个令人向往的旅游胜地，是当之无愧的璀璨的明珠！

任务三：拓展延伸，激发情感

1.这节课，我们游览了集“万国市场”“美食天堂”“旅游胜地”三大美誉的香港，你现在知道为什么说香港是璀璨的明珠了吗？（自由说话）

参考：因为香港是贸易港城市、美食天堂和旅游胜地，有着作为国际化大都市的独特魅力和繁华。它充满创新和活力，融合了多元文化，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在我国的南海之滨。

2.香港这颗明珠曾经离开祖国母亲一百多年，1997年终于回归。看到香港现在的发展，作为中国人，我们感到无比自豪！我们相信，未来——