2025年幼儿情绪管理教师培训家长会.pptxVIP

做孩子情绪的引路人幼儿情绪管理教师培训/家长会EMOTIONALGUIDESOnlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.汇报人：20XX时间：2025

01情绪以及情绪调节02幼儿情绪的特点03幼儿的意志及其训练04幼儿良好情绪的培养目录CONTENTS

情绪以及情绪调节PART01Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

我们都有什么情绪情绪表演者与观察者

喜怒哀惧1.人的基本情绪及作用情绪以及情绪调节

情绪以及情绪调节情绪有没有好坏？

情绪以及情绪调节理解、陪伴、转移、解读2.情绪的表达与解读1.孩子第一天上学，狂哭不止怎么办？2.孩子任性想买玩具，家长不同意，哭泣不止怎么办？案例分析（小组讨论）：

3.情绪调节0102什么样的情绪调节方法才是合理的？合理调节法：把挫折与负面情绪当做自我成长的动力洞察、分析、解读：

3.情绪调节-快乐事件表010203和朋友打一个电话；吃一个你喜欢吃的冰淇淋；到喜欢的咖啡店呆一下午；说一句支持别人的话，eg:“你的声音真好听”“你刚刚那句话说得真好”“你刚刚的举动让我觉得特别温暖”写一篇日记，记录当天的心情；向帮助自己的人表达感谢；完成一次运动，或尝试一项新运动；换个发型；浏览最喜欢的网站或者APP；穿一件你最喜欢的衣服出门；去安静的地方散散步；参观博物馆，记住一个和历史有关的故事；给父母或朋友买一个小礼物；听广播或者播客....为下一次旅行准备攻略；观看一场体育比赛；给自己种的绿植浇水(或者给自己买一盆绿植)；整理衣橱和房间；骑自行车；逛书店，挑选一本喜欢的书并阅读；拍一张满意的照片；在家里招待好朋友；去游泳；尝试做一道新菜；看部喜欢的电影和话剧

总结1、只有自己的情绪变得稳定，才能认真做好工作；2、认真做好过于知道。

幼儿情绪的特点PART02Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

幼儿情绪的特点易冲动；不稳定，易受感染；外露性幼儿情绪的发展特点：你能从现实生活中举出幼儿情绪发展的以上特点吗？

幼儿的意志及其训练PART03Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

幼儿的意志及其训练一种甘愿为更有价值的长远满足而放弃即时满足的选择，以及在等待中展示的自我控制能力。1.延迟满足：自觉性;坚持性;自制力;2.意志水平：意志是检验成果最可靠的标准

幼儿的意志及其训练区分爱的盲目与限制；延迟满足的意志训练；对活动的表扬与激励3.培养幼儿的意志力：如果你是一位母亲，孩子做事总是“三分钟”热度怎么办？讨论：

幼儿良好情绪的培养PART04Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

幼儿良好情绪的培养幼儿园/人际关系1.生活环境的重要性对于幼儿园那些孤僻的幼儿，如何处理？思考：所有不被满足的愿望可以在游戏中获得满足~2.游戏活动的利用

幼儿良好情绪的培养不利于孩子情绪的成人：抚养者的不良情绪;否定孩子的负面情绪。3.成人的情绪及对待情绪的态度我们经常会看到父母拿自己的孩子束手无策，不得不因孩子的“哭闹”行为而妥协。比如小米和家人逛街，看到玩具店的小哭着闹着要买。以下是几个人的处理方法：案例分析:

案例分析爸爸：“原来你的小眼睛是个泉眼啊，可以冒这么多水，来爸爸拿瓶子接住”妈妈：“等一会儿妈妈给你找个更好玩的，我们去前面看看好不好”哥哥：“你再哭、再哭就不带你回家。”姐姐：先提前告诉小米不能买玩具，然后一边用纸帮她擦眼泪，一边说：“姐姐知道你现在很难过，但我们提前约好的是不是，你看你哭得都不好看了。我记得家里还有个兔宝宝对不对，姐姐和你一起回家找找好不好？”

案例分析善于发现与辨别幼儿的情绪;从幼儿的言语行为分析幼儿的内心动态;注意幼儿的个别差异4.在活动中克服幼儿的不良情绪一向和顺、内向的幼儿突然有粗暴言行，试分析可能产生的