2024-2025学年第二学期小六数学统计评估期中试卷.docVIP

2024-2025学年第二学期小六数学统计评估期中试卷

一、精心选择，对号入座。(本大题总共15小题，每题2分，共30分）

1.要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，你会选用（）。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

答案：C

解析：扇形统计图能清楚地反映出各部分数量与总数量之间的关系，所以统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况用扇形统计图。

2.为了清楚地反映北京和上海两地2024年每月平均气温的变化情况，应选用（）。

A.单式折线统计图B.复式折线统计图C.复式条形统计图

答案：B

解析：复式折线统计图可以同时表示两个或多个数据系列的变化趋势，便于比较不同数据系列之间的关系，这里要比较北京和上海两地的气温变化，所以用复式折线统计图。

3.下面是某商场2024年各季度销售额的统计图，平均每个季度的销售额是（）万元。

A.150B.200C.250

答案：B

解析：四个季度销售额总和为100+200+300+200=800万元，平均每个季度销售额为800÷4=200万元。

4.一组数据中，最大的数是20，最小的数是12，这组数据的平均数（）。

A.比20大B.比12小C.在12和20之间

答案：C

解析：平均数是一组数据的总和除以数据个数，它会介于这组数据中的最大值和最小值之间。

5.有5个数，它们的平均数是72.6，如果把其中一个数改为85，那么它们的平均数就变为74，这个被改动的数原来是（）。

A.95B.85C.75

答案：A

解析：原来5个数总和为72.6×5=363，改动后5个数总和为74×5=370，总数增加了370-363=7，那么原来的数是85-7=95。

6.要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（）比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

答案：A

解析：条形统计图能直观地反映出数量的多少，所以统计人数用条形统计图合适。

7.一个圆形花坛内种了三种花，用（）统计图可以清楚地表示出各种花占总面积的百分比。

A.条形B.折线C.扇形

答案：C

解析：同第1题，扇形统计图用于表示部分与整体的关系，这里表示各种花占总面积百分比用扇形统计图。

8.小明所在班级学生平均身高是1.4米，小强所在班级学生平均身高是1.5米，小明和小强相比（）。

A.小明高B.小强高C.无法确定谁高

答案：C

解析：平均身高不能代表个人身高，所以无法确定小明和小强谁高。

9.一组数据12，15，18，17，10，19的中位数是（）。

A.16B.17C.18

答案：A

解析：将数据从小到大排列为10，12，15，17，18，19，中间两个数是15和17，中位数是(15+17)÷2=16。

10.下面（）组数的平均数是15。

A.12，15，18B.13，14，15，16C.15，16，17，18

答案：B

解析：A组平均数为(12+15+18)÷3=15，B组平均数为(13+14+15+16)÷4=14.5，C组平均数为(15+16+17+18)÷4=16.5，所以选A。

11.要反映某食品中各种营养成分的含量，最好选用（）。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

答案：C

解析：同第1题，反映营养成分含量用扇形统计图。

12.某公司上半年各月销售额如下表，要表示销售额的变化情况，绘制（）统计图合适。

|月份|1月|2月|3月|4月|5月|6月|

|----|----|----|----|----|----|----|

|销售额（万元）|100|120|150|130|140|160|

A.条形B.折线C.扇形

答案：B

解析：折线统计图能清晰展示数据的变化趋势，这里表示销售额变化用折线统计图。

13.一组数据按从小到大排列为2，4，□，8，9，10，若这组数据的中位数是7，那么□里的数是（）。

A.6B.7C.8

答案：A

解析：中间两个数的平均数是中位数，设□里的数是x，(x+8)÷2=7，解得x=6。

14.下面是两个学校男生和女生人数的统计图，哪个学校的女生人数多？（）

A.甲校B.乙校C.无法确定

答案：C

解析：不知道两个学校的总人数，只看统计图无法确定女生人数多少。

15.有6个数，它们的平均数是12，再添加一个数5，这7个数的平均数是（）。

A.10B.11C.12

答案：B

解析：原来6