2025年安阳市内黄县某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年安阳市内黄县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从公文的角度出发，下列用语合乎规范的是（）。

A.工会要支持职工的所有要求

B.当否，请批准

C.我们要严厉打击少数犯罪分子

D.2019年盈利两亿

【答案】：D

【解析】“工会要支持职工的所有要求”表述不准确，职工要求有合理与不合理之分，工会应支持合理要求，而非所有要求，此表述不符合公文严谨规范；“当否，请批准”，“当否”有询问是否妥当之意，后面“请批准”直接要求批准，逻辑矛盾，正确表述应为“当否，请批示”；“我们要严厉打击少数犯罪分子”中“少数”使用不当，公文表意应精准明确，打击对象应是犯罪分子全体，而不是少数；“2019年盈利两亿”表述清晰规范，符合公文用语要求。所以合乎规范的是“2019年盈利两亿”。

2、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准，以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息，对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性，强调的是真理不以人的意志为转移，它是对客观事物及其规律的正确反映，这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践，而不是认识是实践的目的，该表述本身错误。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。基于此原理，在进行教育改革等各项工作时，就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革能够让人民群众受益，改有所进、改有所成，这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上，该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。

3、小张想检举、控告直接上级，宜选择下列哪种公文行文方式？（）

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.联合行文

【答案】：C

【解析】在公文行文方式中，逐级行文是按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。联合行文是两个或两个以上的机关联合发文。而越级行文是指越过自己的直接上级或直接下级行文。小张要检举、控告直接上级，若采用逐级行文，需要先经过直接上级这一环节，可能无法有效实现检举控告目的；多级行文多是为加快公文传递，并非针对检举控告上级这种情况；联合行文主要用于机关之间联合开展工作等场景，与检举控告直接上级的需求不相关。只有越级行文能够越过直接上级，直接向更高层级的机关反映问题，所以适合检举、控告直接上级这种情况。

4、当组织中发生冲突，且冲突双方势均力敌、一时难以得出定论时，此时可采用的策略是（）。

A.妥协

B.回避

C.迁就

D.合作

【答案】：B

【解析】当组织中发生冲突且冲突双方势均力敌、一时无法定论时，妥协策略是合适的。回避是对冲突采取躲避态度，不能解决当前势均力敌的冲突情况；迁就强调一方让着另一方，不符合双方势均力敌的前提；合作通常是双方共同努力找到一个更好的解决方案，更适用于双方有共同目标且有合作意愿去探索新途径时，对于一时无法定论的势均力敌情况不太适用。所以在这种情况下可采用的策略是妥协。

5、①古今名人来到一些名山大川、古迹胜地，往往因触景生情而兴致大发，欣然而命笔②这是专门评说明太祖朱元璋与大将徐达下棋论输赢的对联，读了可使人从中悟出人生如棋的道理，从而受到胜败的教育和哲理的启迪③旅游赏联有助于陶冶情操④这些楹联，或镌刻于亭台楼阁，或分贴于寺庙祠墓⑤游南京莫愁湖胜棋楼，你会看到一副对联：“人言可信，我始欲愁，仔细思量，风吹皱一池春水；胜固欣然，败亦可喜，如何结局，浪淘尽千古英雄。”⑥不但为山水增色，美化了环境，还成了游人吊古凭史的对象将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.③⑤④②⑥①

B.③①④⑥⑤②

C.①⑤⑥②④③

D.①④⑥③⑤②

【答案】：B

【解析】文段主要讲名胜古迹中楹联的作用。③句概括了旅游赏联的意义，起到了总领文段的作用，应作为文段的总起句。②句中“这是……对联”是紧承⑤句中的对联内容的，所以⑤②两句应紧密相连。

6、下列代词与所指代的意思不正确的是（）。

A.南冠——囚犯

B.丝竹——音乐

C.膝下——晚辈

D.汗青——史册

【答案】：C

【解析】该题要求选择代词与所指代意思不正确的一项。“南冠”常