古诗词诵读《春江花月夜》课件(共46张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

古往今来,人们遥望苍穹,总会生发出无尽的遐想。皎洁的月亮在众多诗人的笔下散发着夺目的光芒,寄托着别样的情感。;语言构建与运用:分析诗歌中的主要意象,感受诗歌的意境。;;;;;皆似霰;春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月裴徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。;明确：

文章标题包含了春、江、花、月、夜这五种意象；春、江、花、月、夜五个名词，五个意象，五幅画面，交错出现，仿佛一首交响诗。

其中“月”这个意象贯穿全诗，是全诗的纽带；

本诗按照月亮行动轨迹展现了“月”意象的四种状态；即：月出—月悬—西斜—月落。;;;;;;春江花月图;意;;;;;;;;;这诗是有憧憬和悲伤的，但它是一种少年时代“独上高楼，望尽天涯路”的憧憬和悲伤。但尽管悲伤，仍然轻快，虽然叹息，总是轻盈。