2025年赣州市赣县某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年赣州市赣县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在通常情况下，行政机关对有关决策议案进行表决时所采用的规则是（）。

A.一票否决原则

B.少数服从多数原则

C.发扬民主的基础上由行政首长抉择

D.淘汰投票制原则

【答案】：C

【解析】在一般情况下，行政机关实行行政首长负责制。对于有关决策议案表决，通常是在发扬民主的基础上由行政首长抉择。一票否决原则一般用于一些特定的决策场景，并非行政机关对决策议案表决的常规原则。少数服从多数原则常见于民主集体决策形式，不符合行政机关实行的行政首长负责制特点。淘汰投票制原则是一种选举投票方式，不是行政机关决策议案表决的规则。所以正确答案是在发扬民主的基础上由行政首长抉择。

2、“黄袍加身”常用来比喻发动政变获得成功，该典故的主人公是（）。

A.赵匡胤

B.刘邦

C.陈胜

D.李世民

【答案】：A

【解析】本题考查历史典故与主人公的对应关系。“黄袍加身”这个典故指的是后周时，赵匡胤在陈桥兵变中，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。赵匡胤通过这次政变夺取了后周政权，建立宋朝，所以该典故的主人公是赵匡胤。刘邦是汉朝开国皇帝，他通过领导起义推翻秦朝，又在楚汉之争中战胜项羽，建立起西汉政权，并非“黄袍加身”典故的主人公。陈胜是秦末农民起义领袖，他与吴广发动大泽乡起义，成为反秦义军的先驱，但与“黄袍加身”这一典故无关。李世民是唐朝第二位皇帝，他通过玄武门之变杀死太子李建成和齐王李元吉，进而登上皇位，“黄袍加身”的典故并非指他。综上，正确答案是赵匡胤。

3、下列选项中，我国黄河未流经的省份是（）。

A.青海

B.内蒙

C.河南

D.江苏

【答案】：D

【解析】该题考查黄河流经省份的地理知识。黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。青海是黄河发源地，属于黄河流经省份。内蒙古也是黄河流经的省级行政区之一。河南同样在黄河流经范围之内。而江苏不在黄河流经的省份之列。所以本题正确答案为未流经的省份是江苏。

4、当两个或两个以上申请人就同样的发明创造分别申请专利时，依据我国《专利法》相关规定，专利权授予（）。

A.最先申明的人

B.最先应用的人

C.最先发明的人

D.最先申请的人

【答案】：D

【解析】我国《专利法》遵循先申请原则，即两个或两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利时，专利权授予最先申请的人。申明并不等同于申请，仅仅申明有发明创造，未进行申请，不能获得专利权；最先应用发明创造，说明其在实际中使用了该发明，但如果没有申请专利，也无法获得专利权；最先发明的人虽然是发明创造的原创者，但如果未先提出专利申请，也不能获得专利授权。所以，本题应选择最先申请的人。

5、“望全国工商各界，一起来设法开国民大会，外争主权、内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”下列各项不是从上述五四传单中获得的信息是：

A.表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感

B.“外争主权，内除国贼”反映了五四运动的性质

C.把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起

D.中国代表拒绝在巴黎和会的和约上签字

【答案】：D

【解析】五四传单体现了爱国青年愤怒与责任感，“外争主权，内除国贼”反映反帝反封建性质。而中国代表拒绝在巴黎和会和约上签字这一信息在传单中未体现，所以选此项。

6、根据我国专利法的规定，可以依法被授予专利权的是（）。

A.科学发现

B.发明

C.疾病诊断方法

D.网球比赛规则

【答案】：B

【解析】依据我国专利法，能够被依法授予专利权的客体包括发明、实用新型和外观设计。具体到本题，对各可能选项进行分析：科学发现是对自然界中客观存在的现象、变化过程及其特性和规律的揭示，它不是人类的创造物，不具备专利法要求的创造性和实用性，不能被授予专利权。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案，属于可以依法被授予专利权的对象。疾病的诊断方法是以有生命的人体或者动物体为直接实施对象，进行识别、确定或消除病因或病症的过程，出于人道主义和社会伦理等因素考虑，不授予专利权。网球比赛规则属于智力活动的规则和方法，主要是指导人们进行思维、表述、判断和记忆的规则和方法，不具备技术特征，也不是专利法意义上的发明创造，不能被授予专利权。综上，可依法被授予专利权的是发明。

7、信用贷款在受理、审查与审批环节的主要风险点是（）。

A.借款用途

B.贷款支付

C.评级结果调整

D.合同签订

【答案】：A

【解析】信用贷款受理、审查与审批过程中