2025年吉安市青原区某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年吉安市青原区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为（）。

A.集权制与分权制

B.完整制与分离制

C.层级制与职能制

D.首长制与委员会制

【答案】：B

【解析】这道题考查行政组织的分类方式。题干强调依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分。依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同，行政组织可分为完整制和分离制。完整制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构只受同一上级组织或同一首长的统一指挥、控制与监督的组织体制；分离制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制或监督的组织体制。而集权制与分权制是按照行政权力的集中程度来划分的；层级制与职能制是按照行政组织内部各机构的职权性质和范围来划分的；首长制与委员会制是按照行政决策和担负行政责任的人数来划分的。所以正确答案是完整制与分离制。

2、以下四句诗句中，与其他三句诗句作者不同的是（）。

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C.明月几时有，把酒问青天

D.遥知不是雪，为有暗香来

【答案】：C

【解析】本题主要考查诗句作者的相关知识。需要判断各诗句的作者，从中找出与其他三句作者不同的诗句。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“遥知不是雪，为有暗香来”这三句诗的作者均为王安石。王安石是北宋时期著名的政治家、文学家，其诗歌风格独特，具有很高的艺术价值。“明月几时有，把酒问青天”的作者是苏轼。苏轼同样是北宋时期的重要文学家，在诗词、散文等方面都有卓越成就。综上，与其他三句诗句作者不同的是“明月几时有，把酒问青天”。

3、按照公文的性质、作用划分，该公文属于（）。

A.实录性公文

B.知照性公文

C.报请性公文

D.商洽性公文

【答案】：B

【解析】首先要明确不同类型公文的定义。实录性公文是对实际情况如实记录的公文，像会议记录等。知照性公文主要是用于传达信息、告知事项，使受文对象了解有关情况，比如公告、通告等。报请性公文是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、请求指示或批准等使用的公文，例如报告、请示。商洽性公文是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等的公文，如函。要判断该公文属于哪种类型，需结合公文具体性质和作用，若公文是用于传达信息让对方知晓情况，那就是知照性公文；若用于向上级汇报、请求等就是报请性公文；若用于记录实际情况就是实录性公文；若用于和不相隶属机关商量事情等就是商洽性公文。

4、近年来，从权责清单出台到规范“红头文件”，从政务公开到执法规范化，法治政府建设正阔步前进。严格依法行政、依法办事，既是一场治理的革新，也是理念的革新。下列案例符合依法行政要求的是（）。①某村村委会调解张某与邻居卫生间排污产生的纠纷②某市监察委处理某官员在疫情防控期间消极应对的行为③某市公安局交警支队部署高考期间交通疏导难题④某市市场监管局依法查处销售过期食品添加剂的超市

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：D

【解析】依法行政是指政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。村委会是基层群众性自治组织，并非行政机关，其调解张某与邻居卫生间排污纠纷的行为不属于依法行政行为。监察委是行使国家监察职能的专责机关，履行监督、调查、处置职责，处理官员在疫情防控期间消极应对的行为属于监察委的职责范畴，不属于政府依法行政的内容。市公安局交警支队属于行政机关，部署高考期间交通疏导难题，是依法履行交通管理等行政职能，严格依照相关法律法规进行行政管理，符合依法行政要求。市市场监管局是行政机关，依法查处销售过期食品添加剂的超市，是依据相关市场监管的法律法规，对市场经营行为进行监督和管理，属于依法行政行为。所以符合依法行政要求的是市公安局交警支队部署高考期间交通疏导难题和市市场监管局依法查处销售过期食品添加剂的超市。

5、近年来，工业和信息化部推进的网络提速降费工作成效显著，在提升群众生活质量、降低企业成本、推动数字经济繁荣等方面发挥了重要作用。网络提速降费体现了（）。

A.市场的主体作用

B.政府的宏观调控作用

C.计划的基础作用

D.创新的核心作用

【答案】：B

【解析】网络提速降费是工业和信息化部开展的工作。工业和信息化部属于政府部门，其开展此项工作是运用政策手段对经济社会领域进行的干预和调节。市场主体是指在市场上从事经济活动，享有权利和承担义务的个人和组织体，这里的网络提速降费并非是强调市场主体的作用。在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，而非计划起基础作用。创新