云南医科院校马克思主义理论学科建设的问题及对策浅析.pdfVIP

当代思潮

云南医科院校

马克思主义理论学科建设的问题及对策浅析

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张俊刚李兴莉

（1.昆明医科大学马克思主义学院云南昆明650500；

2.云南师范大学地理学部云南昆明650500）

摘要：马克思主义理论学科是对马克思主义理论进行整体性研究的学科，是马克思主义理论体系的重要组成部

分。本文旨在探讨云南医科院校在马克思主义理论学科建设过程中面临的问题及其解决对策。通过深入分析当前云南

医科院校马克思主义理论学科的建设现状，发现存在师资力量薄弱、课程设置不合理、实践教学环节缺失以及科研能力

不足等问题。针对这些问题，提出了完善学科布局、加强师资队伍建设、优化课程体系、强化实践教学以及提升科研水平

等对策建议。通过实施这些对策，来促进云南医科院校马克思主义理论学科的建设与发展，提升学科建设质量、凝炼学

科研究方向、优化人才培养方案、提高学科队伍素质，推进医科院校完善机构设置，优化学科布局，全面促进学科规范

化、制度化建设，为培养具有医学特色的高素质人才提供有力支撑。

关键词：医科院校；马克思主义理论学科；思政教育

通讯作者：李兴莉。

基金项目：

昆明医科大学2023年习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项：云南医科院校马克思主义理论学科建设

研究；

昆明医科大学马克思主义学院专业建设项目：《思想道德与法治》课程建设。

党的二十大报告强调，我们要“深入实施马克思主义设标准中进一步强调要加强马克思主义学科群建设，加

理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学强跨学科研究，充分发挥马克思主义理论学科引领作用[3]。

学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学当前，云南医科院校马克思主义理论学科尚处于培育发

[1]

人才队伍。”加强新时代马克思主义理论学科建设，是展阶段，独立的医科院校的马克思主义理论一级学科硕

落实好立德树人根本任务、适应新时期党的思想理论建士学位授权点单位与中东部地区比起来较少，医科院校

设的需要,也是进一步坚持马克思主义在高校教学和研究马克思主义理论学科在发展中也面临一些问题，既有校

中的指导地位、不断提升高校思想政治理论课教育教学外环境因素，也有学校自身原因。云南作为边疆地区重要

质量的迫切需要。省份，在医科院校中加强马克思主义理论学科建设，完善

2021年中共中央办公厅印发了《关于加强新时代马学科布局，提高人才培养质量，为边疆民族地区培养具有

克思主义学院建设的意见》指出，马克思主义是我们立党高素质的医务工作人员至关重要。

立国的根本指导思想，马克思主义学院是学习研究宣传云南医科院校加强马克思主义理论学科建设的重要

马克思主义的主阵地，思想政治理论课是马克思主义学意义

院坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠马克思主义民族理论作为一个开放、发展的理论体

[2]在2023年印发的普通高等学校马克思主义学院建

道。系，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导来分析解决

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当代思潮

民族问题，强调民族解放、民族平等、民族团结、民族融医学生树立正确的国家观、历史观、民族观，不断增进对

合。当前，在以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的关中华民族这一共有身份的认同，强化休戚与共、命运与共

键时期，在云南医科院校中加强马克思主义理论学科建的