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2025年春季二年级科学实验操作综合测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：以下各题请根据要求进行实际操作或作答。

一、操作与记录

1.请你在桌子上放置一个透明杯子，向杯子里倒入约三分之二的清水。然后，拿起一个滴管，吸取少量蓝色食用色素。在距离杯口约2厘米处，逐滴将蓝色色素滴入清水中，注意每次滴下的色素数量要少一些。

2.观察并记录：色素在水中的扩散过程。请用简单的文字描述你看到的颜色变化和扩散方式。例如，你可以描述颜色是如何从滴落点开始变化的，颜色扩散得快还是慢，是向四周均匀扩散还是向某个方向移动等。

3.实验结束，请将滴管放回原处，整理实验台。

二、实验分析与简答

1.小明做了一个“比较不同物体是否容易漂浮”的实验。他找来了木块、石头、铁钉和回形针。他把这些物体依次放入水中，观察它们的状态。小明发现木块浮在水面上，而石头、铁钉和回形针都沉到了水底。

请根据小明的观察，回答以下问题：

（1）在这个实验中，小明是通过改变什么来比较物体的沉浮情况的？

（2）根据小明的实验结果，木块和石头/铁钉/回形针在水中状态的主要区别是什么？

（3）尝试用简单的话解释一下，为什么木块容易漂浮，而石头、铁钉和回形针容易下沉？（不需要解释得很专业，写出你的想法即可）

2.学校科学角有一个温度计，小华想测量一下室外的温度。她来到室外，选择一个阳光直射的地方，将温度计的玻璃泡放在那里，等待了一段时间，然后读取温度计的示数。

请你分析一下，小华在测量室外温度时，这样做对吗？为什么？如果她想让测量结果更准确，应该怎么做？

3.科学老师让你和你的同桌合作完成一个“观察洋葱表皮细胞”（模拟）的实验。老师提供了已经撕取的洋葱内表皮临时装片、滴管、碘液（或稀释的酒精，假设用于模拟染色）、载玻片和显微镜（或放大镜）。

（1）如果你们使用的是显微镜，请简述放置装片时的一个关键步骤，以确保能看到清晰的洋葱表皮细胞。

（2）撕取洋葱表皮时，为什么要用内表皮，而不是外皮？请说明理由。

（3）在观察过程中，如果视野太暗，可以怎么做？（至少写出一种方法）

4.你在厨房帮忙洗菜时，不小心将一滴食用油滴入水中，油浮在了水面上，形成了一个油珠。

（1）解释一下为什么食用油会浮在水面上？

（2）如果想让水变得更干净，你会怎么做来处理水面上的油污？请写出你的方法，并简单说明原理。

三、实验安全与素养

1.小刚在做完“制作简易指南针”的实验后，问老师：“指南针用完后，磁针会不会失去磁性？”老师告诉他，如果保存不当，磁针的磁性可能会减弱。小刚听后，将指南针的金属外壳盖好，放在抽屉里。

请根据这个情景，判断小刚在保存指南针时的做法是否正确？如果不正确，应该怎样做才能更好地保存指南针的磁性？

2.在科学课上，小组同学一起用烧杯加热水。李丽发现王伟没有按照老师的要求，用手直接拿住了正在加热的烧杯。

（1）李丽应该怎么做？

（2）为什么王伟不能用手直接拿热的烧杯？如果不这样做，可能会发生什么危险？

3.实验室里有一些用过的、沾有药品的棉花或纸巾，不能随意丢弃。

请问应该如何处理这些用过的棉花或纸巾？请写出你的处理方法，并说明这样做的理由。

试卷答案

一、操作与记录

1.（操作略）

2.描述示例：蓝色色素滴入水中后，从滴落点开始扩散，颜色逐渐变深，并向四周均匀散开。扩散速度可能先快后慢，或者始终较快/较慢，取决于色素浓度和水的状况。

3.（操作略）

二、实验分析与简答

1.（1）保持被比较物体（木块、石头、铁钉、回形针）相同，改变放入水中的物体。

（2）木块浮在水面，石头、铁钉和回形针沉在水底。

（3）示例：木块的材料密度比水小，所以能浮起来；石头、铁钉和回形针的材料密度比水大，所以会沉下去。

2.（1）小华的做法不完全对。她应该选择一个阴凉、避风的地方放置温度计，并且要等待温度计示数稳定后再读取。

（2）更准确的方法：选择有阴凉处、背阴的地方，或者选择有遮挡物（如墙壁、树荫）的地方测量；等待温度计示数稳定后再读取。

3.（1）关键步骤：放置时，装片的正面向上（或确保洋葱内表皮朝向通光孔/目镜）。

（2）内表皮颜色浅，透明度高，便于观察细胞结构；外皮有保护作用，且颜色深、有蜡质层，不利于观察。

（3）方法一：调亮显微镜的光源；方法二：关闭或减弱显微镜的聚光器/光圈；方法三：使用更高倍数的目镜。

4.（1）食用油的密度比水小。

（2）方法：用抹布或纸巾擦拭；原理：抹布/纸巾能吸附油污。

三、