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高中英语多模态语篇教学与自主学习能力的培养论文

摘要：本文以高中英语多模态语篇教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。文章分析了当前高中英语教学的现状，提出了多模态语篇教学的优势及其对自主学习能力培养的重要性。通过具体案例和实践，论述了多模态语篇教学与自主学习能力培养的有效结合策略。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；自主学习能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状及问题

1.教学方式单一：在传统的英语教学中，教师往往采用“一言堂”式的教学模式，注重语法、词汇的讲解，而忽视了学生实际语言应用能力的培养。这种单一的教学方式使得学生在课堂上缺乏参与感和积极