2024-2025学年江苏省无锡市宜兴市七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年江苏省无锡市宜兴市七年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

(★★★)1.小宜学完本学期的古诗文后有感而发，请你根据课文帮他补充完整这段话。

学习是一段不断自我完善的旅程。在这段旅程中，我们会渴望乡村之景的清新静谧：“黄梅时节家家雨，①__________”；我们会对困难做好充分估计，不被眼前的顺境迷惑“政入万山围子里，②__________”；我们会怀有积极进取的豪迈情怀：“③__________，一览众山小”；我们会学习莲之优秀品质，理解其人生境界：“予独爱莲之出淤泥而不染，④__________”；我们也逐渐学会透过现象看到本质，不被事物的假象迷惑：“⑤__________，⑥__________”（王安石《登飞来峰》）；我们会抒发豪情满怀的人生哲理，在逆境中往往蕴含无限的希望：“⑦__________，⑧__________”（陆游《游山西村》）；我们也感受到了杜牧《泊秦淮》中对达官贵人的忧虑和愤慨：“⑨__________，⑩__________”。

二、选择题

(★★★)2.小兴喜欢在语文书上做一些新奇的批注，你认为不合理的一项是（）

A．诸葛亮劝张飞曰：“听闻吕蒙才学大进，卿亦就学。”

B．诗豪刘禹锡喜欢邀请鸿儒和白丁来自己陋室共谈诗文。

C．毕昇一个平民居然首创活字印刷术，真是科技“牛人”。

D．木兰归家见到父亲，忍不住热泪盈眶地喊道：“爷！”

三、文言文阅读

(★★★)3.阅读下面的古诗文，回答问题。

【甲】

题嘉陵驿①

武元衡

悠悠风旆②绕山川，山驿空濛雨似烟。

路半嘉陵头已白，蜀门西更上青天。

【注】①元和二年，武元衡接替高崇文任剑南节度使，上任不久写了这首诗。②风旆：指风中飘扬的旗。

【乙】

武元衡传

①元衡，字伯苍，河南人。举进士，累为华原令。尝对延英①，帝目送之，曰：“是真宰相器！”元和二年，出为剑南节度使。是时蜀新定而高崇文去成都尽以金帛，蜀几为空。元衡至，绥靖②约束，俭己宽民比三年上下完实蛮夷怀归。

②元衡工诗，每好事者传之，被于丝竹。议者谓工诗而宦达者惟高适，达宦而诗工者惟元衡。今有《临淮集》十卷传于世。

（节选自《唐才子传》，有删改。）

【注】①延英：唐代长安宫殿名。②绥靖：安抚。

(1)解释加点字词，扫除阅读障碍。

①出为剑南节度使___________

②是时___________

③蜀新定___________

④高崇文去成都___________

⑤尽以金帛___________

⑥元衡工诗___________

⑦被于丝竹___________

⑧议者谓___________

(2)用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，每句限三处。

①是时蜀新定而高崇文去成都尽以金帛

②俭己宽民比三年上下完实蛮夷怀归

(3)翻译下列句子。

①举进士，累为华原令。

②帝目送之，曰：“是真宰相器！”

(4)【甲】诗一、二两句主要写了哪些景物？营造了怎样的氛围？

(5)【甲】诗的最后一句主要运用了哪一种修辞手法？有什么作用？

(6)【甲】诗中写诗人“路半嘉陵头已白”，结合【甲】诗和【乙】文说说诗人头发白的原因。

四、名著阅读

(★★★)4.请根据《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的内容，完成下面的任务。

(1)在班级读书会上，小宜说：“祥子太软弱了，遇到一点挫折就放弃。”小兴反驳道：“不能这么说，。”（请结合祥子的两个事例，帮小兴同学反驳。）

(2)假如祥子和保尔穿越时空相遇。祥子抱怨说：“努力有什么用？下次还是会失败！”保尔会如何用自身经历鼓励他？结合保尔的两个事例回答。

(3)祥子和保尔都有“雨中”的场景。请分别概括出他们发生在雨中的一件事（每件事不超过10个字），并分别写出事件中对“雨”的描写有何作用（请各写出一点）。

五、基础知识综合

(★★★)5.下面是小宜同学写的一篇日记，请你帮助完成相关任务。

【甲】上周在敬老院突然遭遇大暴雨的场景犹在眼前。当我们冒着倾盆大雨把晾晒在庭院里的衣服被子及时收回，浑身湿透地在大厅里整理分发时，【乙】几位义工阿姨突然为我们鼓掌。原来志愿服务从不是独角戏，之下的狼狈，也能化作照亮他人的微光。

【丙】当敬老院里一位位白发老人连声道谢时，我突然理解了