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资助政策宣传主题班会教案

一、班会背景

在教育公平的大背景下，国家出台了一系列资助政策，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，减轻他们的经济负担，使每一个有梦想的学生都能拥有平等接受教育的机会。然而，很多学生对这些资助政策了解并不深入，甚至存在一些误解。为了让同学们全面、准确地了解国家资助政策，消除经济上的顾虑，安心学习，特召开本次资助政策宣传主题班会。

二、班会目的

1.让学生深入了解国家、学校的各项资助政策，包括资助对象、申请条件、申请流程等内容。

2.引导学生树立正确的消费观和价值观，合理使用资助资金。

3.激发受助学生的感恩之心，培养他们的社会责任感，鼓励他们在未来有能力时回报社会。

4.增强学生的诚信意识，杜绝在资助申请过程中的弄虚作假行为。

三、班会时间

[具体时间]，预计时长90分钟。

四、班会地点

[详细班级教室]

五、参与人员

[具体班级]全体学生

六、班会准备

1.收集整理国家、学校的各类资助政策资料，包括文字、图片、视频等。

2.制作精美的PPT，内容涵盖资助政策的详细解读、申请案例展示等。

3.邀请学校资助管理部门的老师或曾经获得资助的优秀学生作为嘉宾，准备好发言材料。

4.准备相关的调查问卷和问答奖品，如学习用品、书籍等。

七、班会流程

（一）开场（5分钟）

主持人以一段感人的贫困学生通过资助实现梦想的故事引入本次班会主题，强调资助政策对于学生成长和发展的重要意义，引起同学们的兴趣和关注。

（二）政策解读（30分钟）

1.学校资助管理部门老师进行主讲，运用PPT详细介绍国家和学校的资助政策体系，包括：

国家奖学金：奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，每生每年8000元。介绍申请的基本条件，如学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出等。

国家励志奖学金：奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，每生每年5000元。讲解家庭经济困难的认定标准和申请时需要提供的相关证明材料。

国家助学金：资助家庭经济困难的全日制本专科在校生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年20004500元范围内自主确定，可以分为23档。详细说明申请流程，从个人申请、班级评议到学校审核等各个环节。

助学贷款：包括生源地信用助学贷款和校园地助学贷款，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。介绍贷款的额度、期限、利率、还款方式等关键信息。

学校的勤工助学政策：介绍学校提供的各类勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室助手等，说明工作时间、报酬标准和申请方式。

学费减免、特殊困难补助等其他资助形式：简要介绍这些资助政策的适用情况和申请办法。

2.在讲解过程中，穿插实际案例，让同学们更直观地了解资助政策的实施效果。同时，留出时间解答同学们的疑问，确保大家理解政策内容。

（三）经验分享（20分钟）

邀请曾经获得资助的优秀学生代表上台分享自己的经历。他们将从自身家庭情况、申请资助的过程、获得资助后的学习和生活变化以及如何感恩回报等方面进行讲述。例如，有的学生可能会分享自己在获得资助后，如何合理安排资金，购买学习资料、参加培训提升自己；有的学生可能会讲述自己通过勤工助学锻炼了能力，培养了独立意识。通过这些真实的分享，让同学们感受到资助政策带来的积极影响，同时也为大家树立榜样。

（四）小组讨论（15分钟）

将全班同学分成若干小组，每组68人，围绕以下话题进行讨论：

1.如果你家庭经济困难，你会如何申请资助？在申请过程中需要注意哪些问题？

2.作为一名学生，应该如何合理使用资助资金，树立正确的消费观？

3.我们应该如何感恩国家和社会的资助，在未来回报社会？

每个小组推选一名组长，负责组织讨论和记录小组观点。讨论过程中，主持人和嘉宾老师巡回指导，鼓励同学们积极发言，分享自己的想法。

（五）小组代表发言（10分钟）

各小组代表依次上台，汇报小组讨论的结果。其他小组可以进行提问和补充，形成互动交流的氛围。主持人对每个小组的发言进行简要点评，总结大家的观点和建议。

（六）知识问答（15分钟）

主持人准备一些与资助政策相关的问题，如选择题、判断题、简答题等，让同学们进行抢答。答对的同学可以获得一份小奖品，如笔记本、笔等。通过这种方式，进一步巩固同学们对资助政策的理解和记忆，同时增加班会的趣味性和参与度。

（七）总结发言（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调资助政策是国家为了保障教育公平、促进学生成长成才而实施的重要举措，希望同学们认真学习和了解这些政策，