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中国女性农民工创业教育获取途径的多样探索
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、中国女性农民工创业教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）女性农民工创业现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）创业教育需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）教育资源与支持现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、中国女性农民工创业教育获取途径的多样性探索．．．．．．．．．．．．15
（一）正规教育途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
学历教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
职业技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）非正规教育途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
网络教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
社区培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
亲友互助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）多元化教育组合模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
学历教育与非学历教育结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
线上与线下教育融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
自主学习与外部支持相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、影响中国女性农民工创业教育获取的因素分析．．．．．．．．．．．．．．34
（一）个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
教育背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
经济状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
社会网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
政策法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
教育资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
社会文化观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）教育机构因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
教育成本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
教育服务供给．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
五、促进中国女性农民工创业教育获取的策略建议．．．．．．．．．．．．．．57
（一）加强政策引导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（二）优化教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（三）提升教育服务质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（四）构建多元化教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（五）营造良好的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
六、结论与展望．．
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