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2025年教师岗位笔试试题及答案

第一部分公共基础知识（20分）

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.2024年9月，教育部等五部门联合印发《关于推进新时代基础教育扩优提质的指导意见》，明确提出“到2030年，建成（）的基础教育体系”的目标。

A.优质均衡、开放融合、富有活力

B.公平普惠、优质多样、数字赋能

C.全面发展、五育融合、特色鲜明

D.城乡一体、资源共享、质量卓越

2.根据2023年新修订的《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师应当履行的义务是（）。

A.遵守职业道德，提高业务水平

B.制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为

C.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议

D.贯彻国家教育方针，遵守规章制度

3.2024年世界人工智能大会（WAIC）上，教育部发布“教育数字化战略行动2.0”，核心目标是（）。

A.实现全国中小学5G网络全覆盖

B.构建“数字教育资源超市”，推动优质资源普惠

C.开发AI教师替代传统教师授课

D.建立学生数字画像，实施精准淘汰

4.习近平总书记在2024年全国教育工作会议上强调，要把（）作为教育的根本问题，培养可堪大用、能担重任的栋梁之才。

A.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

B.教育公平与质量

C.教师队伍建设

D.教育数字化转型

5.依据《未成年人学校保护规定》，学校发现学生存在严重不良行为，应当及时（）。

A.通知家长并配合相关部门进行管教

B.对学生实施停课处罚

C.在全校范围内通报批评

D.要求家长带回自行教育

6.2024年中央一号文件提出“发展乡村教育数字化”，重点任务不包括（）。

A.建设乡村数字教育平台

B.推动城市优质教育资源向乡村同步传输

C.为乡村教师配备智能教学设备

D.取消乡村小规模学校，集中办学

7.下列关于“双减”政策的表述，正确的是（）。

A.禁止所有学科类培训机构开展线上培训

B.学校课后服务必须由教师全程授课

C.强化学校教育主阵地作用，提升课堂教学质量

D.初中书面作业平均完成时间不超过60分钟

8.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得（）。

A.在课堂上结合教学内容介绍学科前沿动态

B.通过网络发表对教育政策的合理建议

C.组织学生参加校内公益劳动

D.以任何方式索要、收受学生家长财物

9.2024年“全民阅读”工作要点提出，中小学要将阅读纳入（），保障学生每天课外阅读时间不少于30分钟。

A.课后服务必选内容

B.考试评价核心指标

C.教师绩效考核标准

D.家长监护责任范围

10.下列属于《教育法》规定的学生权利的是（）。

A.接受公平教育的权利

B.遵守学校管理制度的义务

C.努力学习、完成规定学习任务的义务

D.尊敬师长、团结同学的义务

第二部分教育专业知识（40分）

二、简答题（每题5分，共3题）

11.简述新课改背景下“教学观”的主要转变。

12.列举中学生常见的学习心理问题，并提出两条干预策略。

13.结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，说明“核心素养导向”的课程目标特点。

三、论述题（每题10分，共2题）

14.有人认为“惩罚是教育的必要手段”，也有人认为“教育应零惩罚”。请结合教育心理学理论和实际案例，谈谈你的观点。

15.某农村小学语文教师发现，班级学生普遍存在“阅读量少、理解能力弱、表达缺乏逻辑”的问题。假设你是该教师，请设计一个为期一学期的阅读能力提升方案（要求包含目标、内容、实施步骤及评价方式）。

第三部分学科专业知识（语文）（40分）

四、现代文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成16-18题。

《人间草木》（节选汪曾祺）

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。

雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过