第二十届课堂大赛实施方案范文.docx

第二十届课堂大赛实施方案范文

为深入推进新课程改革，创建具有我校特色优质高效课堂，全面提升教育教学质量，同时打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，实现我校“名师荟萃，英才辈出”的办学目标，学校决定于本学年开展第二十届课堂教学大赛。制定方案如下：

一、活动时间：2024—2025学年度。

二、参赛范围：全体任课教师。

三、大赛进程：分初赛、复赛、决赛、展示四个阶段。

初赛阶段（2024.10.8—12.6）：由学科主任组织本学科全部教师参加，各学科组通过听课、评课，打分定出参加复赛人员名单，数额占初赛人数的1/3。

复赛阶段（2024.12.16—2025.1.10）：由各年级组织，成立理科、文科两个评委小组，通过听课，评课，打分，定出参加决赛人员名单，数额占复赛人数的1/3。

决赛阶段（2025.3.24—4.11）：由学校组织，选聘评委，校本部、生态城、伊璞三个校区分别进行。

校本部组织文科、理科和综合组三个评委小组，其余两个校区分别成立理科、文科评委小组。选聘学科主席、学科主任、教研骨干组成评委小组，各组评委通过听课，评课，打分，最终评出各项奖次。每个校区决赛一、二、三等奖获奖比例均为：25%，35%，40%。

展示阶段（2025.4.14—4.25）：三个校区分别组织获一等奖的部分教师上观摩课。

四、课堂教学要求：体现“6+1”高效课堂模式，落实导、思、议、展、评、检、用等教学环节，注重以学生为中心，以学定教、为学而教。注重自主、合作、探究的教学过程，着重培养学生的能力，提升学生的综合素养，切实体现新理念、落实新课标。

五、决赛参赛要求：（1）参赛教师的授课内容要与教学进度一致，学案格式按年级统一要求。（2）“青蓝工程”老教师帮助青年教师，学科主任组织通学科内听课、评课、磨课，帮助参赛教师完善教学设计，体现学科教学智慧；（3）参赛课要求同科教师全部参加听课，学科组要及时组织评课，并做好记录。（4）参赛教师赛后上交学案、教学设计、教学反思、评课记录。

六、决赛评委要求：（1）为保证大赛的公平公正，评委须按要求及时到位，认真听课、公正打分，如请假，向分管校长请假。（2）组长负责本组评分事宜。评委分工，给每位参赛教师写出评课意见，指导教师成长。（3）赛后，每位评委写出听课总结，包括优点、不足及今后教学建议，指导我校的课堂教学。

七、决赛评比办法：各小组统一按《高效课堂教学评价标准》赋分，每个小组统一标准，小组内一、二、三等奖比例均为：25%，35%，40%。

八、比赛结果使用：本次大赛成绩将根据相关规定作为推荐上级比赛课的依据。

九、组织保障

成立第二十届课堂大赛组委会，负责协调，组织。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX