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高中班级图书角阅读氛围营造策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中班级图书角阅读氛围的营造策略与实践，通过分析当前高中班级图书角阅读氛围的现状，提出相应的营造策略，为提升学生阅读兴趣和素养提供有效途径。

关键词：高中班级；图书角；阅读氛围；营造策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中班级图书角的现状分析

随着素质教育的推进，高中班级图书角的建设日益受到重视。然而，在实际运行中，图书角阅读氛围并不理想。首先，图书角的图书种类和数量有限，难以满足学生的多样化阅读需求。许多学生反映，图书角的书种单一，缺乏吸引力，导致阅读兴趣减弱。其次，班级图书角的管理和维护不到位，使得图书角的利用率低下。有些班级的