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基于文化教育的高中古诗词教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于文化教育的高中古诗词教学策略，以期提高学生对古诗词的鉴赏能力和文化素养。通过分析古诗词教学现状，提出相应的教学策略，为高中古诗词教学提供有益参考。

关键词：文化教育；高中；古诗词；教学策略

一、引言

（一）1.古诗词在文化教育中的重要地位

古诗词作为我国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化、哲学和艺术内涵。在高中阶段，古诗词教学是培养学生审美情趣、文化素养和人文精神的重要途径。1）古诗词具有独特的审美价值，能够激发学生的审美情感，提高他们的审美能力；2）古诗词蕴含着丰富的文化内涵，有助于学生了解历史文化，增强民族认同感；3）古