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教育学原理考试题与答案

一、单选题（共63题，每题1分，共63分）

1.我国唐朝中央官学的“六学二馆”鲜明地体现了封建社会教育的()。

A、垄断性

B、传统性

C、等级性

D、阶段性

正确答案：C

2.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入()后出现了学校。

A、资本主义社会早期

B、封建社会

C、原始社会

D、奴隶社会

正确答案：D

3.刘老师教学责任很强，但教学不讲究方式，不听取学生的意愿，学生只能惟命是从，不能发挥独立性和创造性。由此推测刘老师与学生之间的关系属于()师生关系。

A、权威型

B、民主型

C、放任型

D、专制型：

正确答案：D

4.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。

A、个人本位论

B、无目的论

C、社会本位论

D、生活本位论

正确答案：C

5.制度化教育的核心标志是()。

A、文字出现

B、学校出现

C、终身教育的出现

D、现代学校教育制度建立

正确答案：D

6.根据小学教学目标和教学对象的特点，将教学各要素按一定规律组合，形成最佳教学方案的过程就是()。

A、教学反思

B、教学原则

C、教学方法

D、教学设计

正确答案：D

7.在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。这句话表述的课程目标是()。

A、生成性目标

B、表现性目标

C、行为性目标

D、普遍性目标

正确答案：C

8.我国学校教育产生于()。

A、社会主义社会

B、原始社会

C、封建社会

D、奴隶社会

正确答案：D

9.展示学校办学宗旨和特色的课程是()。

A、学科课程

B、国家课程

C、地方课程

D、校本课程

正确答案：D

10.师生关系表现在人格上的特征是()。

A、相互促进关系

B、授受关系

C、思想交流关系

D、民主平等关系

正确答案：D

11.教育教学计划的制订要符合国家课程方案和()的要求，符合校情、学情，具体可行，不盲目追求教学进度。

A、教学计划

B、学生

C、家长

D、课程标准

正确答案：D

12.有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是()。

A、巩固阶段

B、感知阶段

C、理解阶段

D、运用阶段

正确答案：B

13.赫尔巴特的教学永远具有教育性的思想反映了()。

A、教师与学生的关系

B、知识与能力的关系

C、直接经验与间接经验的关系

D、知识与思想品德的关系

正确答案：D

14.根据课程的具体内容，可以把课程分为()。

A、必修课程和选修课程

B、国家课程和地方课程

C、学科课程和经验课程

D、分科课程和综合课程

正确答案：C

15.20世纪早期，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是()。

A、蔡元培

B、杨贤江

C、陶行知

D、徐特立

正确答案：C

16.课程实施是指通过一系列的教学活动，将已经编定好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括()。

A、编制课程结构

B、分析教学任务

C、组织教学活动

D、安排课程表

正确答案：A

17.曾有媒体曝光，有小学在学生报名人学时进行智力测验，后被教育主管部门叫停。该学校这么做，主要是过于()。

A、夸大人的能动性对人的发展作用

B、夸大遗传对人的发展作用

C、夸大家庭教育对人的发展作用

D、夸大环境对人的影响发展

正确答案：B

18.学校体育的根本任务是()。

A、提高运动水平

B、培养优秀的运动员

C、增强学生的体质

D、养成锻炼身体的习惯

正确答案：C

19.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是()。

A、晏阳初

B、陶行知

C、黄炎培

D、梁漱溟

正确答案：D

20.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是()。

A、培养目标

B、课程计划

C、学制

D、教育方针

正确答案：C

21.传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是()。

A、哲学

B、社会学

C、人类学

D、伦理学

正确答案：D

22.强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是()。

A、后现代主义课程论

B、学科中心课程论

C、存在主义课程论

D、经验主义课程论

正确答案：B

23.在小学教育中，应用最广泛、最普遍的教学方法是()。

A、讨论法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

正确答案：C

24.提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是()。

A、荀子

B、墨子

C、孔子

D、孟子

正确答案：C

25.以情感陶冶（体验）为主的教学方法是()。

A、情境教学法

B、讲授法

C、演示法

D、讨论法

正确答案：A

26.孔子