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2025年度小学三年级语文上册期末考试预测题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yuányúnyúnxiùyìyíngjiāonǎozhuàng

()()()()()

kěkàixīnwàngjìdewúyánjìngqíng

()()()()

2.比一比,组词语。

慢()坐()清()坏()

漫()座()情()悝()

3.在正确的读音下面画横线。

散步(sànbànsǎnbù)奇怪(qíguàijīguài)

尽管(jǐngguǎnjǐngguàn)颜色(sèsèshǎisè)

4.给下面的字加上合适的部首,组成新字,并组词。

扌()()

冂()()

忄()()

5.找出下列句子中的错别字,并改正。

(1)我们要爱护大自然的一草一木。()

(2)他每天早上都兴高采烈地去上学。()

6.选词填空。

飞快高兴仔细美丽

(1)时间过得()。

(2)小妹妹穿着一件()的衣服。

(3)我们应该()地观察事物。

(4)考试得了满分,他非常()。

7.把下面的词语搭配起来。

高大的()美丽的()仔细地()

看书()听课()写字()

8.?照样子,写句子。

(1)例:阳光明媚,天空湛蓝。

,。

(2)例:他像一只快乐的小鸟在树枝上跳跃。

,。

二、阅读理解

(一)课内阅读

阅读下面的短文,回答问题。

秋天的公园里,树叶五彩缤纷。红的像火,黄的像金,绿的像玉。一阵风吹过,树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落在地上,像铺上了一层彩色的地毯。小孩子们在树林里追逐嬉戏,欢笑声传遍了整个公园。

1.这段话描写了什么季节的景色?

2.文中把树叶比作了什么?请用“像”字写一个比喻句。

3.从文中找出描写颜色的词语。

(二)课外阅读

阅读下面的短文,回答问题。

小华家门前有一条小河。河水清澈见底,可以清楚地看到河底的鹅卵石和游来游去的小鱼。河水哗啦啦地向前流去,好像在唱着动听的歌。两岸的柳树长满了绿油油的叶子,风一吹,柳枝就轻轻摇摆,好像在向河水问好。

1.小河有什么特点?

2.文中描写了小河的哪些景物?

3.你觉得这篇短文写得很美,请写一写你身边的美景。

三、写作

1.看图写话。(此处省略图画)

图上画的是()在()地方()。()正在()。()的心情是()。

2.命题作文:一件难忘的事

试卷答案

一、基础知识

1.圆圆云絮一样饺子棱角

可爱心愿无限惊奇

2.慢慢坐下清水坏人

漫长座位情绪坏事

3.sànbùqíguàijǐngguànsèsè

4.扌抓抓手冂回回形针忄怕害怕

5.(1)木-目(2)兴-星

6.飞快高兴仔细美丽

(1)飞快(2)美丽(3)仔细(4)高兴

7.高大的旗杆美丽的花朵仔细地观察拼写写字

8.(1)例:阳光明媚,天空湛蓝。

雨点纷纷,地面湿漉。

(2)例:他像一只快乐的小鸟在树枝上跳跃。

她像一位辛勤的园丁在花坛里劳作。

二、阅读理解

(一)课内阅读

1.秋天

2.蝴蝶,树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

3.红、黄、绿

(二)课外阅读

1.清澈见底,可以清楚地看到河底的鹅卵石和游来游去的小鱼。

2.柳树、鹅卵石、小鱼、河水

3.(略,示例:我家楼下的花园很美。春天开花,秋天结果,还有很多人在那里锻炼身体。)

三、写作

1.(略,评分标准:能看图写话,语句通顺,有中心,有内容即可)

2.(略,评分标准:内容具体,语句通顺,感情真挚,结构完整即可)

解析

一、基础知识

1.考察拼音书写能力。注意“絮、饺、棱、角、愿、奇”等字的书写。

2.考察形近字组词能力。注意“慢/漫、坐/座、清/情、坏/悝”的区别。

3.考察多音字读音辨析能力。注意“散、奇、尽”的读音。

4.考察部首掌握和组词能力。将部首与合适的字搭配,组成新字并组词。

5.考察错别字识别和改正能力。注意同音字和形近字的区别,“木/目

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