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大单元理念在散文教学中的应用实践
摘要：散文是四大文学体裁之一，它作为语文教材中分布最广的文学体裁，因其独有的“形散而神聚”的特点和审美情趣，具有极高的文化价值和育人价值。伴随着“三新”的提出，学界又拉动了新一轮的改革。故而，本文以部编教材八年级上册第四单元为例，用“大单元教学”的方式对其教学目标、教学内容、活动设计等方面进行了重构。通过设置不同的课型和学习任务，发挥学生的主动性，让学生真正收获鉴赏散文的技巧和散文阅读的能力。针对本次教学实践，我也分享了自己对大单元散文教学实践的一些思考。
关键词：散文教学，大单元，实践
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