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高中数学教学中如何培养学生直观想象能力

摘要：在高中数学课程中，抽象概念占比较大，且部分数学问题的解决需要依靠空间想象力进行思维辅助，因此，对学生的直观想象能力提出了更高要求，如何在具体的课堂教学环节中，

通过课堂教学组织方式和教学方法的灵活运用，来达到锻炼和提升学生直观想象力的目的，是目前高中阶段数学学科教学的重中之重，并以此来提升高中数学教学效率。本文从直观想象力于高中数学学习的重要意义出发，探讨如何在高中数学教学中实施学生直观想象能力的培养。

关键字：高中；数学教学；直观想象力

引言：直观想象力的锻炼和提升目标需要结合具体的课程教学内容，并从教师的教学引导阶段入手进行实现。对于高中生来讲