计量经济学重点.pptVIP

经济与管理类

统计学系列教材第1页，共33页，星期日，2025年，2月5日第一章绪论0.1关于绪论0.2课程教学大纲1.1什么是计量经济学1.2计量经济学的研究方法1.3计量经济学中最基本的概念———变量、参数、数据与模型第2页，共33页，星期日，2025年，2月5日0.1关于绪论○绪论是课程的纲。○学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。各起一半作用。○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。○不必全懂，只需似懂非懂。第3页，共33页，星期日，2025年，2月5日⒊课程说明⑴教学目的经济学是一门科学，实证的方法，尤其是数量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学，使学生掌握计量经济学的基本理论与方法，并能够建立实用的计量经济学应用模型。⑵先修课程微观经济学、宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日⑶教材及参考书教材：《计量经济学基础》，张晓峒，南开大学出版社，2006年1月参考书《计量经济学》，庞皓，科学出版社，，2006年1月《BasicEconometrics》,DamodarN.Gujarrati，2001《计量经济学—方法与应用》，李子奈，清华大学出版社，1992年《高等计量经济学》，李子奈、叶阿忠，清华大学出版社，2000年《计量经济学—理论、方法与模型》，唐国兴，复旦大学出版社，1988年第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日⑷计量经济学软件1．TSP(TimeSeriesPrograms)V.6.5，TSP(TimeSeriesProcessor)V.4.32．EViews(EconometricViews)V.2,V.3,V.43．PcGive(PersonalComputer,GeneralInstrumentalVariableEstimation)V.8.0,V.9.0,V.10.04．PcFiml(PersonalComputer,FullInformationMaximumLikelihoodEstimation)V.9.0,10.05．RATS(时间序列分析，协整分析，ARCH,GARCH模型，画图)6．Hummer(T.D.WallaceandJ.L.Silver)第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日7．LIMDEP(W.H.Green,NewYorkUniversity)

8．Microfit(H.PesaranandB.Pesaran,OxfordUniversity)

9．SHAZAM(K.J.White,USA)

10．MathematicaV.3.0

11．S-PLUSV.5.0（包括回归分析、方差分析、判别分析、聚类分析、试验设计、非参数方法、生存分析、时间序列分析、谱分析、投影寻踪等。）

12．OxV.1.11,GAUSSV.3.2.19

13．SPSS,SAS

第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日⒋关于学习方法的说明⑴理论与应用并重。既要重视理论方法，也要重视应用模型和应用中实际问题的解决；⑵以教材中的经典理论方法为主，也要了解适当介绍的、教材中没有的非经典理论方法；⑶对于理论方法，重点是思路而不是数学过程；⑷对于应用模型，重点不是每种模型本身，而是它们演变与发展的方法论；⑸必须十分重视综合练习；⑹必须掌握一种应用软件，我们准备用Eviews第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日1.1什么是计量经济学第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日一、计量经济学的产生与发展产生的历史：起因：对经济问题的定量研究名词：1926年弗瑞希仿造出“Biometrics”“Econometrics”标志：1930年成立计量经济学会说明：“计量经济学”“经济计量学”特点：计量经济学的重要特点是它自身并没有固定的经济理论，计量经济学中的各种计量方法和技术，大多来自