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语文园地;;摘抄;读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。;摘抄;春天;摘抄;当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。
——《大自然的声音》;摘抄;风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
——《大自然的声音》;风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
——《大自然的声音》;摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受,特别喜欢的我还会背下来。;我给自己的摘抄本取了一个可爱的名字叫《采蜜集》,提醒自己要像小蜜蜂一样,积少成多,采集好词佳句。;篇名大自然的语言;篇名父亲、树林和鸟;
它的声音小得几乎听不见了。
王老师急得直跺脚。
他跑得像兔子一样快。;上课时,老师喊小明回答问题,他的声音小得几乎听不见了。下课了,小明跑得像兔子一样快,可是他一不小心摔伤了。听到此消息,王老师急得直跺脚,立即送小明上医院。;妈妈累得。;同桌之间说一说;的地得;有趣的活动,绿的树,活动是事,树是物。
事物前面用“的”字,小朋友们都记着。
认真地想,快快地跑,想跑看摸是动作。
动作前面用“地”字,位置千万不要挪。
看得清,记得准,唱得好,飞得高。
动作后面用“得”字,补充说明要记牢。;词语接龙;读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。;小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。;遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……;遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是那弯弯的小溪,弯弯的小溪两岸有那弯弯的芦苇,弯弯的芦苇旁边是那弯弯的小路。;门前有座山,()上有座庙,()内有个老和尚。;木兰诗
出门看伙伴,伙伴皆惊忙。
归来见天子,天子坐明堂。
;课后作业
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