6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册 (2).pptxVIP

第六课友谊之树常青;;自主预习;议学任务一：

1.两人如何从陌生人变成挚友？结合自身，你和朋友是通过什么共同经历建立友谊的？

2.假设你是管仲，面对鲍叔牙的理解，你会有怎样的心情？回想自己和朋友的相处，有没有过“被理解”或“闹矛盾”的时刻？当时是什么感受？

;探究新知;探究新知;;;1.友谊的真谛：;;结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。;;观看视频，谈谈友谊的作用;管鲍之交：跨越阶层的知己之谊

;朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。;;;;3.小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（???）

A．一成不变的

B．没有矛盾的

C．没有原则的

D．平等双向的;4.古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（）

①友谊决定人生

②友谊让我们获得精神上的支持

③友谊让我们能体悟人生的美好

④友谊只不过是朋友间的吹捧

A．①②B．②③C．①③D．①④