9.1 增强安全意识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册 (2).pptxVIP

生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。到那时在我们生活的中也潜伏了许多危险，如何才能提高警惕，增强防范意识，安全健康地成长呢?课堂导入

第九课守护生命安全第一框增强安全意识

新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识课程目标分析：七上9.1《增强安全意识》核心素养与学段目标：【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。（参见2022版新课标P13）【健全人格】热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系，懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。（参见2022版新课标P14、15）

探究与分享1树立安全意识同学甲：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。同学乙：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。同学丙：我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。缺乏安全意识备强烈的安全意识，是对自己的生命安全负责的表现没有对可能会对自己造成伤害的外在环境有所戒备(1)你如何看待上述四位同学的想法和做法？并说明理由。同学丁：我每次过马路时，都会认真遵守红绿灯信号，观察周围车况，在斑马线上走。对自己生命安全负责的表现，也是对家庭和社会负责的表现

探究与分享1①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。(2)在现实生活中，为什么要向同学丙和丁学习？树立安全意识

1．为什么要树立安全意识？(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。(2)安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

p101合理的饮食远离有害物质（如烟、毒品）了解自己对哪些药物过敏不滥用药物了解家庭成员的健康信息有规律的作息和充足的睡眠适量的运动良好的卫生习惯注意保护视力定期做身体检查十大健康生活方式

有次，妈妈发现小华经常熬夜后，告诉他不能这样做，他就和妈妈大吵了一架，小华觉得妈妈不再爱自己了，很伤心，还威胁妈妈并用刀片划伤了自己。小华生活记（二）守护生命之爱护身体篇小华和妈妈的冲突中，你如何看待他的行为？身体发肤，受之父母。

不敢毁伤，孝之始也。

——《孝经·开宗明义》

随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。p101how2要调控好自己的行为，

上午第二节课后，学校举行了消防安全疏散演练，全体师生积极参与本次演练。小华却不以为然，慢悠悠地：“又不会发生火灾，安全演练多此一举。”小华生活记（三）守护生命之爱护身体篇谈谈你对小华这一观点的理解。

好不容易放个假，怎么这么多限制？这些提示很有必要，是对我们的保护。你怎样看待两位同学的观点？说说你的理由。不攀爬高处，不要嬉戏打闹，不往窗外扔东西，外出谨防高空坠物；不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游；不轻信网友、不要擅自与网友见面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。老师在日常生活中总会反复提醒我们:

你还能发现哪些具有“居安思危”意识的行为或者通知？生活观察——火眼金睛：消防演练天气预报假期防溺水安全通知反诈骗宣传片和信息开学第一课

VS辩一辩探究新知安全提示是限制。安全提示是保护。

原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。3.树立规则意识的原因和要求？

这一案例给我们带来什么警示？④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

2.怎样增强安全意识？知识归纳①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识，自觉遵守规则。③增强风险意识，远离危险。④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件