初中数学人教版八年级上册15.1.1轴对称及其性质学案.pdfVIP

15.1.1轴对称及其性质

暑期预习讲义

思维导图

学习目标

1.理解轴对称图形和对称轴的基本概念

2.掌握轴对称的基本性质

3.能够识别常见图形的对称轴

4.学会利用轴对称性质解决简单问题

5.培养空间想象能力和几何直观

知识点讲解

一、轴对称图形的定义

1.定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就

做轴对称图形

2.对称轴：这条直线叫做对称轴

3.对称点：折叠后重合的点叫做对称点

二、轴对称的性质

1.对称轴垂直平分连接两个对称点的线段

2.对应线段相等

3.对应角相等

4.对称变换不改变图形的形状和大小

5.对称轴上的点到对应点的距离相等

三、常见图形的对称轴

1.线段：有2条对称轴（垂直平分线和本身所在直线）

2.角：有1条对称轴（角平分线）

3.等腰三角形：有1条对称轴（顶角平分线）

4.等边三角形：有3条对称轴

5.矩形：有2条对称轴

6.正方形：有4条对称轴

7.圆：有无数条对称轴

四、轴对称的应用

1.利用对称性补全图形

2.解决最短路径问题

3.设计对称图案

易错点提醒

1.概念理解错误：

o混淆轴对称与中心对称

o认为所有图形都有对称轴

o忽视对称轴是直线而非线段

2.性质应用错误：

o错误使用对称性质证明

o忽视对称轴垂直平分对应点连线

o误认为对称变换改变图形大小

3.作图错误：

o对称点位置找错

o对称轴画成虚线

o复杂图形对称时遗漏部分

4.实际应用误区：

o不能正确识别生活中的对称现象

o忽视对称性的实际意义

o设计图案时对称性不完整

知识点小结

1.轴对称图形是指沿一条直线对折后能完全重合的图形

2.对称轴是直线，不同图形的对称轴数量不同

3.轴对称变换保持图形的形状和大小不变

4.对称轴垂直平分对应点连线是重要性质

5.掌握对称性质对解决几何问题很有帮助

6.理解对称性有助于欣赏生活中的数学美

小建议

1.多观察生活中的对称现象

2.通过剪纸活动加深对轴对称的理解

3.从简单图形开始练习对称作图

4.注意区分轴对称与中心对称

5.养成标注对称轴和对应点的好习惯

巩固练习

一、选择题

1．在以下标志中，是轴对称图形的是（）

A．B．C．D．

2．△2⊥△△

如图，等边的边长为，过点的直线，且与关于直线对称，为线

段上一动点，则+的最小值是（）

A．3B．33C．32D．4

3．下列图形中，不一定是轴对称图形的是（）

A．等腰三角形B．直角三角形C．线段D．长方形

4．如图，四边形ABCD中，AB＝AD，点B关于AC的对称点B′