初中数学人教版八年级上册13.2.2三角形的中线、角平分线、高同步练习（含答案）.pdfVIP

13.2与三角形有关的线段

暑期预习讲义

思维导图

学习目标

1.掌握三角形的高、中线、角平分线的定义及画

2.理解三角形重心的概念及其性质

3.能运用三角形三边关系解决实际问题

4.了解三角形稳定性在实际生活中的应用

5.掌握三角形重要线段的性质及其相互关系

知识点讲解

1.三角形的高

o定义：从顶点向对边所在直线作的垂线段

o性质：

锐角三角形：三条高都在三角形内部

直角三角形：两条高就是直角边

钝角三角形：两条高在三角形外部

o画法：用量角器或三角板作垂线

2.三角形的中线

o定义：连接顶点和对边中点的线段

o性质：

三条中线交于一点（重心）

重心将中线分为2:1的比例

o画法：先找中点再连接顶点

3.三角形的角平分线

o定义：平分内角的线段

o性质：

三条角平分线交于一点（内心）

内心到三边距离相等

o画法：用量角器平分角

4.三角形三边关系

o基本定理：任意两边之和大于第三边

o推论：任意两边之差小于第三边

o应用：判断三条线段能否构成三角形

5.三角形的稳定性

o原理：边长确定后形状唯一

o应用：建筑结构、桥梁设计等

易错提醒

1.高的位置错误

o钝角三角形的高容易画错位置

o直角三角形的直角边也是高

2.中线比例混淆

o容易记错重心分中线的比例（应为2:1）

o忽略中线将三角形分成面积相等的两部分

3.角平分线性质

o混淆角平分线与垂直平分线

o忘记角平分线上的点到角两边距离相等

4.三边关系应用

o仅比较两边和，忽略两边差

o单位不统一导致计算错误

5.符号表示

o中线、高、角平分线的表示方法混淆

o作图时标记不完整

知识点总结

1.三角形的重要线段（高、中线、角平分线）是研究三角形性质的基础工具

2.三条中线交于重心，重心具有特殊的比例性质

3.三边关系定理是判断三角形能否构成的核心依据

4.三角形的稳定性在工程中有广泛应用

5.不同三角形的高具有不同位置特征，需要特别注意

6.作图时要规范使用尺规，准确标注各要素

7.理解重要线段的交点（重心、内心）的特殊性质

建议：通过实际作图加深理解，观察生活中三角形稳定性的应用案例，多做三

边关系的判断练习。

巩固练习

一、选择题

1．

如图，木工师傅制作门框时，常用木条固定长方形门框，使其不变形，这样做的几何原

理是（）

A．两点确定一条直线B．两点之间线段最短

C．三角形的稳定性D．垂线段最短

2．对于下列两个命题：①三角形一条边的两个顶点到这条边上的中线所在直线的距离相等.②三角

.

形一条边上的中点到另两边的距离相等说法正确的（）

A．①为真命题，②为假命题B．①为假命题，②为真命题

C．①②均为真命题