原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
指数函数的数学建模教学设计
一、课题名称
高中数学：指数函数的数学建模
二、教学目标
知识目标：让高中学生理解指数函数模型的核心特征（形如y=a^x，a0且aa??1，增长/衰减速度与当前量相关），掌握建立指数函数模型解决实际问题（如细胞分裂、复利计算、人口增长）的步骤（审题→提取数据→确定模型→求解→验证），明确模型中参数（初始量N、增长率p、时间x）的实际意义；
能力目标：引导学生通过案例分析、数据处理，能从实际问题中识别指数增长/衰减规律（如“每经过固定时间，量变为原来的a倍”），独立建立并求解简单指数函数模型（如“1个细胞分裂n次后的数量”），提升数据抽象、模型构建与
文档评论（0）