2025年残疾康复学试题及答案.docxVIP

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  • 2025-10-14 发布于四川
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2025年残疾康复学试题及答案

一、单项选择题(每题1分,共30分)

1.以下哪种残疾类型不属于世界卫生组织(WHO)定义的主要残疾类别?

A.视力残疾

B.智力残疾

C.心理残疾

D.肢体残疾

答案:C。世界卫生组织定义的主要残疾类别包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾等,心理残疾不属于其主要定义的类别。

2.残疾康复的最终目标是:

A.改善身体功能

B.提高生活自理能力

C.回归社会,提高生活质量

D.减轻家庭负担

答案:C。残疾康复的最终目标是使残疾人能够回归社会,在社会中正常生活,提高生活质量,其他选项是康复过程中的阶段性目标。

3.以下哪项不是运动疗法的作用?

A.增强肌力

B.改善关节活动度

C.促进神经再生

D.提高心肺功能

答案:C。运动疗法可以增强肌力、改善关节活动度、提高心肺功能等,但目前运动疗法本身并不能直接促进神经再生。

4.对于偏瘫患者的良肢位摆放,以下描述正确的是:

A.患侧卧位时,患肩前伸,肘伸直

B.仰卧位时,患侧上肢伸直放在身体一侧

C.健侧卧位时,患侧上肢放在胸前,屈肘

D.以上都不对

答案:A。患侧卧位时,患肩前伸,肘伸直是正确的良肢位摆放;仰卧位时,患侧上肢应置于软枕上,稍外展;健侧卧位时,患侧上肢应伸直,放在枕头上。

5.假肢的适配评估不包括以下哪项内容?

A.残肢的长度和形状

B.患者的经济状况

C.患者的身体状况和活动能力

D.残肢的皮肤情况

答案:B。假肢的适配评估主要考虑残肢的长度和形状、身体状况和活动能力、残肢的皮肤情况等,患者的经济状况不属于适配评估的内容。

6.以下哪种情况适合使用矫形器?

A.骨折早期,需要固定

B.关节挛缩,需要矫正

C.肌肉无力,需要辅助支撑

D.以上都是

答案:D。矫形器可用于骨折早期固定、关节挛缩矫正、肌肉无力辅助支撑等多种情况。

7.言语康复训练中,针对构音障碍的训练方法不包括:

A.呼吸训练

B.舌运动训练

C.听力训练

D.唇运动训练

答案:C。构音障碍的训练方法包括呼吸训练、舌运动训练、唇运动训练等,听力训练主要针对听力障碍患者。

8.认知康复训练中,改善注意力的训练方法有:

A.拼图游戏

B.记忆卡片游戏

C.数字划消训练

D.以上都是

答案:D。拼图游戏、记忆卡片游戏、数字划消训练等都可以用于改善注意力。

9.心理康复的方法不包括:

A.支持性心理治疗

B.药物治疗

C.认知行为疗法

D.团体心理治疗

答案:B。心理康复主要采用支持性心理治疗、认知行为疗法、团体心理治疗等方法,药物治疗不属于心理康复的范畴。

10.小儿脑性瘫痪的康复治疗原则不包括:

A.早期干预

B.综合治疗

C.强调家长参与

D.手术治疗为主

答案:D。小儿脑性瘫痪的康复治疗原则是早期干预、综合治疗、强调家长参与等,手术治疗只是综合治疗中的一部分,不是主要治疗方法。

11.脊髓损伤患者早期康复的重点是:

A.预防并发症

B.恢复肢体运动功能

C.提高生活自理能力

D.进行心理调适

答案:A。脊髓损伤患者早期康复的重点是预防并发症,如压疮、肺部感染、泌尿系统感染等,为后续的康复治疗打下基础。

12.以下哪种康复治疗技术属于物理因子治疗?

A.按摩

B.针灸

C.超声波治疗

D.运动疗法

答案:C。超声波治疗属于物理因子治疗,按摩属于手法治疗,针灸是中医康复治疗方法,运动疗法是康复治疗的一大类,但不属于物理因子治疗。

13.康复评定的目的不包括:

A.明确功能障碍的性质和程度

B.制定康复治疗计划

C.评估康复治疗效果

D.预测患者的寿命

答案:D。康复评定的目的是明确功能障碍的性质和程度、制定康复治疗计划、评估康复治疗效果等,不能预测患者的寿命。

14.对于听力障碍患者,佩戴助听器后的康复训练不包括:

A.听觉训练

B.言语训练

C.视力训练

D.认知训练

答案:C。听力障碍患者佩戴助听器后的康复训练包括听觉训练、言语训练、认知训练等,视力训练与听力康复无关。

15.康复治疗团队的核心成员不包括:

A.康复医师

B.康复治疗师

C.护士

D.患者家属

答案:D。康复治疗团队的核心成员包括康复医师、康复治疗师、护士等,患者家属是康复过程中的重要参与者,但不是核心成员。

16.以下哪项是康复护理的内容?

A.协助患者进行日常生活活动

B.观察患者的病情变化

C.对患者进行心理护理

D.以上都是

答案:D。康复护理的内容包括协助患者进行日常生活活动、观察患者的病情变化、对患者进行心理护理等。

17.作业疗法的主要目的是:

A.改善患者的运动功能

B.提高患者的生活自理能力和职

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