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4.2 形状变了 教学设计 2025大象版科学二年级上册.docx

4.2 形状变了 教学设计 2025大象版科学二年级上册.docx

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    大象版科学二年级上册第四单元《力和形变》2形状变了教学设计

    单元

    《力和形变》

    课题

    《形状变了》

    课时

    1

    设计

    学校

    核心概念

    3．物质的运动和相互作用

    学习内容

    3.1力是改变物体运动状态的原因

    内容要求

    知道力可以使物体的形状发生改变。

    教学目标

    科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

    探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

    科学观念

    知道力可以改变物体的形状。能举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。

    科学思维

    能初步分清观点与事实，能根据问题提出力与形变关系的假设，具有根据实

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