2025-2026学年鲁教版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册《落叶去哪儿了》教学设计.docx

鲁教版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册

《落叶去哪儿了》教学设计

模块

具体内容

一、核心素养目标

1.图像识读：能识别教材中不同树种落叶（银杏、梧桐、枫叶）的形态特征（叶脉、叶缘、颜色），总结落叶“干枯但有纹理美”的视觉特点，区分教材中“写实落叶画”与“创意落叶拼贴”的表现差异。

2.美术表现：能运用彩纸、黏土、真实落叶等材料，通过剪、贴、捏、画等手法，表现落叶的形态或“落叶与小动物”的互动场景，尝试用线条刻画叶脉细节。

3.审美判断：能对比不同落叶作品（如教材中金黄的银杏叶画与火红的枫叶拼贴），说出自己喜欢的作品及理由（如“银杏叶像小扇子，颜色很温暖”），