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校园书店阅读氛围对初中生阅读能力的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨校园书店阅读氛围对初中生阅读能力的影响。通过对校园书店环境、阅读资源及师生互动等方面的分析，揭示阅读氛围对学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读理解能力的积极作用。研究采用问卷调查、实地观察和访谈等方法，力求为提升初中生阅读能力提供实践依据。

**关键词**：校园书店；阅读氛围；初中生；阅读能力

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一、问题的提出

（一）校园书店阅读氛围的现状及问题

1.**校园书店环境单一，缺乏吸引力**

当前，许多校园书店的环境设计较为单一，缺乏吸引学生的元素。书店内部布局单调，色彩搭配不够生动，未能营造出舒适的阅读氛围。这种环境难以激