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高中物理情境教学法在激发学生探究欲望中的应用探讨论文

**摘要**：本文探讨了高中物理情境教学法在激发学生探究欲望中的应用。通过分析情境教学法的核心概念及其在物理教学中的具体实施策略，旨在为高中物理教师提供有效的教学方法和实践参考，以提升学生的探究能力和学习兴趣。

**关键词**：高中物理；情境教学法；探究欲望；教学策略

一、概念阐述

（一）情境教学法的定义与特点

1.**定义阐释**：情境教学法是指在教学过程中，教师通过创设与教学内容相关的具体情境，引导学生主动参与、体验和探究，从而实现知识内化和能力提升的教学方法。在高中物理教学中，情境教学法强调将抽象的物理概念和原理通过具体的情境呈现，