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分析初中生科技活动周参与度对科学探究能力培养的影响论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生参与科技活动周对其科学探究能力培养的影响。通过分析当前初中生在科技活动周中的参与现状及其对科学探究能力的影响机制，提出提升参与度和培养科学探究能力的有效策略。研究发现，科技活动周不仅能激发学生的科学兴趣，还能显著提升其动手实践和创新能力。本文为教育工作者提供了有益的参考。

**关键词**：初中生；科技活动周；科学探究能力；参与度

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**一、问题的提出**

在当今科技迅猛发展的时代，培养青少年的科学素养和探究能力显得尤为重要。初中阶段作为学生科学素养形成的关键时期，科技活动周的开展无疑为其提供了一个宝贵