2025《和谐的环境》教学设计案例.docx

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《和谐的环境》教学设计案例

学习目标

1、知道“人与自然和谐共生”的设计原则。

2、理解“人与自然和谐共生”对美好生活的意义。

3、能够对公共空间等环境进行考察，并撰写调研报告。

导入

课下我们亲自去自己的社区调研了周围的环境并征询了住户的入住体验和改善建议，我们发现了一系类的问题，诸如，我们的社区已经失去了当地的特色，一些古老的民居也面临拆迁等，那到底什么样的环境才是符合现代的宜居环境呢，我们又该如何创建有地域特色且诗意栖居的当代“桃花源”？

[设计意图：通过引入课下的报告，让学生联想现实环境中存在的问题，引发学生思考。]

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