高中化学实验教学中口语交际情境创设与实验操作技能训练方法研究方法论文.docx

高中化学实验教学中口语交际情境创设与实验操作技能训练方法研究方法论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中如何通过创设口语交际情境，提升学生的实验操作技能。通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出相应的训练方法，以期为提高学生的实验操作能力和沟通能力提供借鉴。

关键词：高中化学；实验教学；口语交际；情境创设；实验操作技能

一、引言与背景

（一）1.当前高中化学实验教学现状分析

在我国高中化学实验教学中，教师往往注重实验原理的讲解和实验操作的演示，而忽略了学生在实验过程中的口语交际能力和实验操作技能的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）学生在实验过程中缺乏主动交流的意识，与同伴、教师的沟通较