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2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷写作技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

星期天的早晨，阳光明媚，空气清新。小丽吃完早饭，决定去公园里玩。她穿着鲜艳的裙子，背着小书包，高高兴兴地朝公园走去。公园里可真热闹呀！有在跳舞的阿姨，有在遛狗的叔叔，还有许多在玩耍的小朋友。小丽看见一个小哥哥在滑梯上滑下来，他笑得可开心了。公园里还有五颜六色的花，有红色的、黄色的、紫色的，像彩虹一样漂亮。小丽闻到花香，心情变得更加好了。她在公园里玩得很开心，不一会儿就回家了。

二、

假如你是小丽，请把你在公园里看到的、听到的、想到的写下来。可以写写你看到了什么，遇到了谁，做了什么，心情怎么样，为什么开心等等。注意语句通顺，内容具体，不少于200字。

试卷答案

一、

略

二、

（以下为模拟参考答案及解析思路，因未提供具体答案，故以此为例）

参考答案：

星期天的早晨，阳光明媚，空气清新。我像一只快乐的小鸟，背着小书包，唱着歌谣，高高兴兴地朝公园走去。公园里可真热闹呀！有在跳舞的阿姨，她们随着音乐扭动身体，像美丽的蝴蝶在花丛中飞舞；有在遛狗的叔叔，小狗摇着尾巴，欢快地跑来跑去；还有许多在玩耍的小朋友，他们有的在追逐嬉戏，有的在堆沙堡，还有的在玩滑梯，笑声此起彼伏。我看到一个小哥哥从滑梯上“嗖”地滑下来，他笑得可开心了，脸上的笑容像阳光一样灿烂。公园里还有五颜六色的花，有红色的玫瑰花，像小朋友红扑扑的脸蛋；有黄色的向日葵，像金色的太阳；还有紫色的薰衣草，散发着淡淡的清香。我闻到花香，闻到草香，闻到泥土的芬芳，心情变得更加好了。我找了一片草地上坐下，看着美丽的风景，听着动听的笑声，感觉自己像在天堂一样。我在公园里玩得很开心，还和一个小女孩一起玩了捉迷藏，我们玩得不亦乐乎。太阳快下山了，我才依依不舍地回家了。我希望下次还能再来公园玩。

解析思路：

1.审题：题目要求以“小丽”的口吻，写她在公园里的所见、所闻、所想、所做和所感。重点在于“小丽”的视角和感受，以及内容的“具体”和“通顺”。

2.写作思路：

*开头：点明时间（星期天早晨）、天气（阳光明媚，空气清新）、人物（小丽）和动作（高兴地去公园），营造轻松愉快的氛围。

*中间（所见、所闻、所做）：

*写公园整体景象：运用“像...一样”等比喻，描绘公园的热闹景象（跳舞的阿姨、遛狗的叔叔、玩耍的小朋友），运用听觉（笑声）和视觉进行描写。

*写具体细节：选择一个具体场景进行重点描写，如“滑梯上滑下来的小哥哥”，描写他的动作（滑）和神态（笑得很开心），运用神态描写表现他的快乐。

*写公园的其他景物：描写公园里的花，运用多种感官（视觉、嗅觉），选择几种有代表性的花进行具体描写（如红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草），展现花的色彩和香味。

*写小丽的所做和所想：写小丽在公园里的具体行为（坐下看风景、和女孩玩捉迷藏），以及她的内心感受（心情变好、像在天堂一样、玩得很开心）。

*结尾：写离开公园的时间（太阳快下山）和心情（依依不舍），与开头相呼应，表达对公园的喜爱。

3.语言要求：

*通顺：使用正确的标点符号，句子结构完整，语句之间衔接自然。

*具体：使用具体的词语和句子来描绘景象、动作和感受，避免笼统的描述。例如，不说“花很漂亮”，而说“红色的玫瑰花，像小朋友红扑扑的脸蛋”。

*情感：贯穿全文表达小丽开心、愉快的情感。

4.字数要求：确保内容充实，描写具体，达到不少于200字的要求。

这份参考答案及解析思路，模拟了符合二年级学生水平、能够满足题目要求的写作内容，并强调了写作时应注意的观察、描写、情感表达和语言运用等方面。