2025年沪教版二年级语文写作技巧与拓展训练试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作技巧与拓展训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqùdehuāduǒshūshìshuōhuà

（）（）（）（）

wēixiǎnměiguóhǎopéngyǒupíngguǒyèliang

（）（）（）（）

二、选字填空。

1.（坐坐着）在公园里，我看见一只（猫猫儿）在（走走着）。

2.今天天气（真真）好，我们（高高兴兴）地去（玩玩耍）。

3.小明有一支（彩彩色）的（笔笔记本），他喜欢（写写字）。

4.外面下（雨雷雨），我们不能出去（玩玩），要（做做）作业。

三、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

1.小狗在汪汪叫窗口前

2.操场上跳绳正在小朋友们

3.今天我的很高桃子个子

四、照样子，写句子。

1.例：小红喜欢唱歌。

我喜欢。

2.例：弯弯的月亮像小船。

天上的白云像。

3.例：我高兴地跑回家。

他伤心地。

4.例：妈妈做的菜真香。

真好。

五、按要求写句子。

1.写一个描写春天景色的句子。

2.写一个描写你的好朋友的句子。

3.写一个运用“像”字造的句子。

4.写一个表达你爱学习或爱看书愿望的句子。

六、阅读短文，回答问题。

小兔子种向日葵

春天来了，小兔子决定在院子里种一些向日葵。它挖坑、播种，每天给向日葵浇水、施肥。小兔子盼啊盼，终于有一天，它看到了嫩芽破土而出。

向日葵一天天长大，它那圆圆的、金灿灿的脑袋总是朝着太阳。小兔子看着它，心里充满了希望。

终于，向日葵开花了！它开得那么大，那么美，就像一把把金色的太阳伞。小兔子高兴极了，它在向日葵旁边唱起了歌。

1.小兔子种的是什么？

2.小兔子是怎么种向日葵的？

3.向日葵的脑袋有什么特点？

4.小兔子看到向日葵开花了，心情怎么样？

七、写作。

题目：我最喜欢的玩具

提示：你有什么最喜欢的玩具？它是什么样子的？为什么喜欢它？它给你带来了哪些快乐？请你仔细想一想，写一篇作文。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqùdehuāduǒshūshìshuōhuà

（青蛙）（有趣的）（花朵）（熟悉的）（说话）

wēixiǎnměiguóhǎopéngyǒupíngguǒyèliang

（危险）（美国好）（朋友）（苹果）（月亮）

解析：本题主要考察学生对汉字的认读和书写能力。学生需要准确拼读出每个音节，并写出相应的汉字。题目中的词语均为常见词汇，考察学生对基础字词的掌握程度。

二、选字填空。

1.（坐坐着）在公园里，我看见一只（猫猫儿）在（走走着）。

答案：坐着，猫儿，走着

解析：本题考察学生对同音字和反义词的辨析能力。“坐”和“走着”表示动作正在进行，应用动词的“着”形式。“猫儿”是“猫”的昵称，更符合语境。

2.今天天气（真真）好，我们（高高兴兴）地去（玩玩耍）。

答案：真真，高高兴兴，玩

解析：“真真”表示程度深，符合“好”的程度副词。“高高兴兴”形容情绪愉快，符合“去玩”的心情。“玩”是动词，表示去进行娱乐活动。

3.小明有一支（彩彩色）的（笔笔记本），他喜欢（写写字）。

答案：彩色，笔记本，写字

解析：“彩色”形容颜色多。“笔记本”是一种学习用品。“写字”是动词，表示用笔在纸上书写。

4.外面下（雨雷雨），我们不能出去（玩玩），要（做做）作业。

答案：雨，玩，做

解析：“雨”指从天空降落的水滴。“玩”是动词，表示进行娱乐活动。“做作业”是固定搭配，表示完成学习任务。

三、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

1.小狗在窗口前汪汪叫。

答案：小狗在窗口前汪汪叫。

解析：句子主语是“小狗”，谓语是“汪汪叫”，地点状语是“在窗口前”。

2.操场上跳绳正在小朋友们。

答案：操场上正在跳绳的小朋友们。

解析：句子主语是“小朋友们”，谓语是“正在跳绳”，地点状语是“在操场上”。

3.今天我的很高桃子个子。

答案：今天我的个子很高的桃子。

解析：句子主语是“桃子”，谓语是“个子很高”，所有格是