独特的我教案设计.docx

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独特的我教案设计

一、课题名称

小学三年级道德与法治：独特的我

二、教学目标

知识目标：让小学三年级学生知道每个人都是独特的，独特性体现在外貌（如酒窝、卷发）、兴趣爱好（如画画、下棋）、能力特长（如整理书包快、会讲故事）三个维度，了解“每个人的不同都有价值，没有好坏之分”；

能力目标：引导学生通过自我探索、小组分享，能具体描述1-2个自身独特之处（如“我有两个浅浅的酒窝，笑起来很明显”“我擅长用积木搭城堡，能搭出带窗户的房子”），能发现同学的1个独特优点并真诚赞美，提升自我表达与观察他人的能力；

情感目标：让学生感受“独特的我”的价值与美好，培养接纳自己、自信开朗的态度，学会尊

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