2025年小学毕业升学考试古诗词背诵默写能力测试模拟试题型.docxVIP

2025年小学毕业升学考试古诗词背诵默写能力测试模拟试题型

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列诗句补充完整。

1.青青园中葵，__________。

2.愿君多采撷，__________。

3.草长莺飞二月天，__________。

4.江雪，千山鸟飞绝，__________。

5.海内存知己，__________。

6.岳飞《满江红·写怀》：三十功名尘与土，__________。

7.李绅《悯农》（其二）：__________，汗滴禾下土。

8.孟浩然《春晓》：夜来风雨声，__________。

9.王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，__________。

10.李白《静夜思》：床前明月光，__________。

二、请根据诗句的意思，将相应的诗句填在横线上。

1.描写梅花高洁品格的诗句是：__________，__________。

2.表达送别时依依不舍之情的诗句是：__________，__________。

3.描写边塞风光，抒发爱国情怀的诗句是：__________，__________。

4.描写春天早晨美景，充满生机的诗句是：__________，__________。

三、选择题。

1.诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人（）。

A.曹操B.杜甫C.林则徐D.龚自珍

2.“但愿人长久，千里共婵娟”这句词表达的是（）。

A.祝福朋友健康B.抒发思念家乡之情C.表达对团圆的期盼D.赞美中秋月色

3.《咏柳》一诗的作者是（）。

A.王之涣B.孟浩然C.贺知章D.杜甫

4.“危楼高百尺，手可摘星辰”描写的是（）。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

四、请将下列诗句按照顺序排列起来。

（）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

（）两岸猿声啼不住，

（）轻舟已过万重山。

五、请你根据提示写一句相关的诗句。

1.写一句描写夏日雨后彩虹的诗句：_________________________

2.写一句表达对老师感激之情的诗句：_________________________

试卷答案

1.向日葵

2.好采薇

3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

4.万径人踪灭

5.天涯若比邻

6.十年功名尘与土，八千里路云和月

7.锄禾日当午

8.花落知多少

9.每逢佳节倍思亲

10.疑是地上霜

2.1.牡丹花下死，百花丛中败

2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

3.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

3.1.D

2.C

3.C

4.B

4.2,1,3,4

5.1.东虹西雨，虹跨长空

2.春风化雨润无声，师恩似海深

解析

1.考察直接默写能力。要求准确记住并书写出《长歌行》、《江南可采莲》、《村居》、《江雪》、《送杜少府之任蜀州》、《满江红·写怀》、《悯农》、《春晓》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》等篇目的原文。注意“葵”、“薇”、“堤”、“醉”、“灭”、“邻”、“尘”、“月”、“锄”、“晓”、“倍”、“疑”、“霜”等字的正确书写。

2.考察理解性默写能力。要求学生根据对诗句含义的理解，从记忆中提取符合提示的句子。第1题考察对梅花高洁品格的诗词；第2题考察对送别场景的诗词；第3题考察对边塞和爱国情怀的诗词；第4题考察对夏日雨后清晨美景的诗词。需要学生对相关诗词有较深的理解。

3.考察古诗词常识和细节理解。第1题通过“落红”、“春泥”等意象可知出自龚自珍的《己亥杂诗》；第2题通过“人长久”、“千里共婵娟”等意象可知出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达对团圆的期盼；第3题通过“咏柳”的题目可知出自贺知章；第4题通过“危楼”、“摘星辰”可知描绘了极高的楼和夸张的动作，结合“手可摘星辰”这一标志性诗句，指向李白《夜宿山寺》，描绘的是夜晚的景象，对应选项B夏天有误，应改为夜晚。

4.考察对诗句顺序的把握能力。题目出自李白《早发白帝城》，描述了从白帝城出发，经过三峡，到达江陵的快速行程和沿途景色。正确的顺序应为：朝辞白帝彩云间（出发地和时间），千里江陵一日还（速度和距离），两岸猿声啼不住（途中的声音），轻舟已过万重山（抵达时的景象）。

5.考察学生运用所学诗词知识进行仿写或迁移的能力。第1题要求写出描写彩虹的诗句，学生可以调动记忆库，写出《题西林壁》中“