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第1讲平均数(一)
一、知识要点
把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,得
的相等的数就是平均数。
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?
下面的数量关系必须牢记:
平均数=总数量+总份数总数量二平均数X总份数总份数二总数量X平均数
二、精讲精练
【例题1】有4箱水果,已知苹果、梨、橘子立均每箱42个,梨、橘子、桃平均每
箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?
【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=42X3=136(个);
2()1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36X3=108个()3()1箱苹果+1箱桃=37X2=72个()
由(1)2()两个等式可知:
1箱苹果比1箱桃多126—108=18(个),再根据等式3()就可以算出:1箱桃有7(4
-18)4-2=28(个),1箱苹果有28+18=46(个)。
1箱羊果和1箱桃共有多少个:37X2=74(个)
1箱苹果比1箱桃多多少个:42X3-36=18个()
1箱苹果有多少个:28+18=46(个)
1.练习1:
一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均
分95分。问:甲、丁各得多少分?
甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重126千
克,丙、丁二人的平均体重是40千克。四人的平均体重是多少千克?
【例题2】一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知女生有21人,平均每人92
分;男生平均每人90・5分。这个班男生有多少人?
-1-
数学奥数培训资料箭金学堂
【思路导航】女生每人比全班平均分高92—91.2=0.8分(),而男生每人比全班平均
分低91.2—90.5=0.7(分)。全体女生高出全班平均分0.8X21=16.8(分),应补给每个
男生0・7分,16.8里包含有24个0.7,即全班有24个男生。
练习2:
1.两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。甲组有6人,平均每人跳140下,乙
组平均每人跳160下。乙组有多少人?
2.有两块棉田,平均每亩产量是92.5千克,已知一块地是5亩,平均每亩产量是
101.5千克;另一块田平均每亩产量是85千克。这块压是多少亩?
【例题3】某3个数的平均数是2.如果把其中一个数改为4,平均数就变成了3。被
改的数原来是多少?
【思路导航】原来三个数的和是2X3=6,后来三个数的和是3X3=9,9比6多出了
3.是因为把那个数改成了4。因此,原来的数应该是4-3二1。
练习3:
1.已知九个数的平均数是72.去掉一个数之后,余下的数的平均数是78。去掉的数是
多少?
2.有五个数,平均数是9。如果把其中的一个数改为1.那么这五个数的平均数为8。
这个改动的数原来是多少?
【例题4】五一班同学数学考试平均成绩91.5分,事后复查发现计算成绩时将一位
同学的98分误作89分计算了。经重新计算,全班的平均成绩是91.7分,五一班有多少
名同学?
【思路导航】98分比89分多9分。多算9分就能使全班平均每人的成绩上升91.
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