达标测试人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律重点解析试卷(含答案解析).docxVIP

达标测试人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律重点解析试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、?在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像的情况是图中的()?

2、一凸透镜的焦距是8cm,将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处,则所成的像是()

A.正立、缩小的虚像?????B.倒立、放大的实像

C.倒立、缩小的实像?????D.倒立、缩小的虚像

3、某同学用焦距为15cm的凸透镜做成像实验,将蜡烛放在距凸透镜25cm处的主光轴上,则在凸透镜的另一侧光屏上得到一个()

A.正立、放大的虚像????B.倒立、放大的实像

C.正立、缩小的虚像????D.倒立、缩小的实像

4、某照相机镜头焦距为10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中()

A.像变大,像距变大

B.像变大,像距变小

C.像先变小后变大,像距变大

D.像先变小后变大,像距变小

5、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如图所示.他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像()

A.光屏应向左移动,成缩小的像

B.光屏应向右移动,成放大的像

C.光屏应向左移动,成放大的像

D.光屏应向右移动,成缩小的像

6、某同学在探究凸透镜成像实验时,将一厚纸片遮住透镜的上半部,则她在光屏上得到的像与未遮住前相比()

A.所成的像只是上部一半;??

B.所成像只是下部一半;

C.所成像没有发生变化;??

D.像的大小、正倒、位置无没化,但像更暗些.

7、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是()

A.该凸透镜的焦距是16cm

B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

C.当u=20cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的

D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小

8、“研究凸透镜成像”实验中发现,物距等于6cm时成正立的像,物距等于9?cm时成倒立的像,那么,下列判断正确的是()

A.物距等于8cm时,成放大实像??B.物距等于12cm时,成放大实像

C.物距等于16cm时,成缩小实像?D.物距等于18cm时,成等大实像

9、如图所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像。若凸透镜不动,将蜡烛移至20cm刻度处,移动光屏,在光屏上能观察到()

A.正立放大的虚像B.倒立等大的实像

C.倒立放大的实像D.倒立缩小的实像

10、正午时,太阳光直射在水平地面,取一圆形薄透镜正对阳光,在距透镜15cm的地面上得到一个光斑,其直径是透镜直径的一半,若将透镜向上移动少许,光斑变大。透镜的焦距是(??)

?A、5cm???B、10cm??C、15cm???D、30cm

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、假期到了,公园里游人如织.其中四位游客在同一地点,分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机(焦距不同),对着同一景物一亭子各拍了一张照片,如图A、B、C、D所示.我们可以判定:

照片??是用甲拍摄的,照片??是用丙拍摄的,照片?是用丁拍摄的,照片??是用乙拍摄的.

2、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、透镜和光屏三者从左到右依次安装在水平光具座上,调整烛焰、透镜和光屏的中心在。已知凸透镜的焦距为15cm,若烛焰与透镜之间距离为25cm,左右移动光屏到恰当的位置时,可在光屏上看到烛焰清晰的实像,这个像是(选填“放大”“等大”或“缩小”)的;若烛焰与透镜之间距离调整为10cm,则成的是(选填“正立”或“倒立”)的(选填“实像”或“虚像”)。?

3、如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,如图(a)可知凸透镜的焦距是cm,现把蜡烛放在距凸透镜35cm处(如图b,在凸透镜另一

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