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基于地理信息技术的初中生空间认知能力提升策略研究论文

摘要：本文以地理信息技术为背景，探讨如何通过该技术提升初中生空间认知能力。通过分析当前教育现状和地理信息技术的应用特点，提出相应的策略，旨在为初中地理教育改革提供参考。

关键词：地理信息技术，初中生，空间认知能力，提升策略

一、背景分析

（一）地理信息技术在教育中的应用

1.内容一：地理信息技术的快速发展

随着信息技术的不断进步，地理信息技术（GIS）逐渐成为教育领域的新宠。地理信息系统集成了地图制作、空间分析、数据管理等众多功能，使得地理教育从传统的纸质地图教学向数字化、信息化教学转变。这种转变不仅提高了教学效率，还为学生提供了更为丰富