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2025年沪教版二年级语文写作创意激发试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：基础积累

1.请认真看图，把图片中缺少的汉字补充完整，写在横线上。

（此处应配一幅“树”字少一撇的图片）

__________

2.我会连。把下面的词语和它们的意思连起来。

灵感(jínggǎn)-非常聪明

想象(xiǎngxiàng)-受到启发

活泼(huópō)-能够活动

聪明(cōngmíng)-头脑灵活，容易理解

3.选一选，把正确的读音或词语写在括号里。

(1)“飘”(piāo)(piào)着落下的雪花像花一样美。

(2)“的”(de)(dí)我喜欢这个红色的皮球。

(3)“在”(zài)(zài)小鸟在天上自由地飞翔。

4.?照样子，写词语。

(1)亮晶晶(AABB式)：____________________

(2)飞来飞去(ABAC式)：____________________

(3)又大又圆(又A又B式)：____________________

第二部分：观察与想象

5.请仔细观察下面的图片，图中描绘了一个什么样的场景？你在图中看到了什么？试着写几句话来描述这个场景。（至少写4句话）

（此处应配一幅描绘春天公园或校园里孩子们放风筝、玩闹的图片）

6.小明发现天上的云彩像很多小动物，有的像小兔子，有的像大狮子。你见过什么样的云彩？它们让你想到了什么呢？发挥你的想象力，写一写。

7.如果让你设计一种“会飞的鞋子”，它应该是什么样子的？可以飞到多高的地方？去做什么？请你大胆想象，写一写你的设计。

第三部分：生活与表达

8.你最喜欢小动物中的哪一种？为什么喜欢它？它有什么特别的地方或者发生过什么有趣的事情吗？请你写一写你喜欢的动物。

9.最近你有没有遇到一件让你感到开心或者难忘的事情？事情发生在什么时候？和谁一起？当时你是什么心情？试着写下来，和大家分享你的快乐或感受。

10.给下面的句子加上标点符号，让它变成完整的句子。

(1)小猫在树下睡得很香

(2)今天天气真好我们出去玩吧

(3)你喜欢唱歌还是喜欢跳舞

(4)他拿着一本书高高兴兴地回家了

试卷答案

1.树

2.灵感--受到启发；想象--头脑灵活，容易理解；活泼--能够活动；聪明--非常聪明

3.(1)piāo(2)de(3)zài

4.(1)绿油油黄澄澄(或其他AABB式词语)(2)来来往往自由自在(或其他ABAC式词语)(3)又高又壮又香又甜(或其他又A又B式词语)

5.（评分要点：能围绕图片内容进行描述，写出场景的主要元素，语句基本通顺，能表达出一定的观察结果。例如：这是一个春天的公园景象。天空很蓝，白云飘着。小草变绿了，花儿也开了。孩子们在草地上放风筝，有的在追逐，有的在笑。）

6.（评分要点：能结合个人观察或想象写云彩的形状，并能进行合理的联想，表达出丰富的想象力。例如：我见过像棉花糖一样的云彩，它们白白的，软软的。我还见过像一条大鱼一样的云彩，在天空里游来游去。这些云彩让我想到天空是一个神奇的画布，上面有着无数奇妙的故事。）

7.（评分要点：能围绕“会飞的鞋子”进行想象设计，描述出鞋子的特点、飞行方式或用途，体现创意和想象力。例如：我的会飞的鞋子是用彩虹色的轻气球做的。穿上它，轻轻踩下去就能飞起来。我可以飞到天上摘云朵当棉花糖吃，或者飞到月亮上看看有没有嫦娥姐姐。）

8.（评分要点：能说出自己喜欢的动物名称，并说明原因，可以写出该动物的外形特点或与之相关的故事，表达出真情实感。例如：我最喜欢小狗。因为它很忠诚，每次我放学回家，它都会跑来迎接我。它毛茸茸的，眼睛像黑葡萄，非常可爱。有一次它还帮我叼回了落在树上的帽子呢。）

9.（评分要点：能围绕“开心或难忘的事情”进行叙述，写出事情的时间、地点、人物、事件经过和自己的感受，条理基本清晰，表达出真情实感。例如：我最难忘的事是上个月生日那天，爸爸妈妈给我准备了一个惊喜派对。我回到家，发现家里挂满了气球，好朋友都来了。我们一起唱歌、玩游戏，还收到了很多漂亮的礼物。那天我非常开心，感觉自己是世界上最幸福的人。）

10.(1)小猫在树下睡得很香。(2)今天天气真好，我们出去玩吧！(3)你喜欢唱歌，还是喜欢跳舞？(4)他拿着一本书，高高兴兴地回家了。

解析

1.考察汉字认读与书写能力。通过图片形式提供部首或整体轮廓，考察学生对汉字