最新人教版九年级数学上册《21.2.1第1课时　直接开平方法》优质教学课件.pptxVIP

21.2解一元二次方程21.2.1配方法第1课时直接开平方法

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直接开平方法一般地,对于方程x2=p,要点概览(2)当p=0时,该方程有两个相等的实数根x1=x2=0;(3)当p0时,因为对任意实数x,都是x2≥0,所以该方程无实数根.直接开平方法的理论依据就是平方根的意义,利用平方根的意义把一个一元二次方程“降次”转化为两个,然后分别求出方程的解.?注意:“降次”是解一元二次方程的基本思路.一元一次方程解一元一次方程

探究新知探究点用直接开平方法解一元二次方程【例1】解下列方程:(1)x2=36; (2)4x2=100;解:(1)根据平方根的意义,得x=±6,即x1=6,x2=-6.(2)二次项系数化为1,得x2=25.根据平方根的意义,得x=±5,即x1=5,x2=-5.

解:(3)二次项系数化为1,得x2=0.根据平方根的意义,得x1=x2=0.

解:(5)移项,得5y2=-15.二次项系数化为1,得y2=-3.∵对任意实数y,都有y2≥0,∴该方程无实数根.(5)5y2+15=0.

【例2】解下列方程:(1)(x-2)2-9=0;(2)2(x+3)2-32=0.解:(1)移项,得(x-2)2=9.两边开平方,得x-2=±3,即x-2=3,或x-2=-3.解得x1=5,x2=-1.(2)移项,得2(x+3)2=32,即(x+3)2=16.两边开平方,得x+3=±4,即x+3=4,或x+3=-4,解得x1=1,x2=-7.

【新知巩固】1.若方程(x-2)2=k可以用直接开平方法解,则k的取值范围是()A.k≤0 B.k≥0C.k0 D.k≠0B

3.解下列方程:(1)9x2+5=21;

(2)4(3x-2)2-32=0.

4.解下列方程:(1)(x-4)2=(3x+2)2;(2)x2-6x+9=2.

5.已知方程(x-1)2=k2+2的一个根是x=3,求k的值和另一个根.

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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