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幼儿园安全教育年度实施计划

一、指导思想

幼儿期是人生发展的关键时期，幼儿的安全不仅关系到每个家庭的幸福，更关系到社会的和谐与稳定。本年度，我园将始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以《幼儿园教育指导纲要》和相关法律法规为指导，紧密结合幼儿年龄特点和认知规律，将安全教育全面融入幼儿一日生活的各个环节，致力于培养幼儿的安全意识，提升自我保护能力，为幼儿营造一个安全、健康、和谐的成长环境，切实保障幼儿的身心健康与生命安全。

二、工作目标

1.安全意识普及化：使全体保教人员牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的意识，将安全工作内化为自觉行动。同时，通过多种形式的教育活动，使幼儿初步掌握基本的安全知识，增强自我保护的意识和愿望。

2.安全知识系统化：构建符合幼儿年龄特点的安全教育内容体系，涵盖交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、居家安全、防拐骗、防溺水、心理健康等多个方面，确保安全知识的科学性和系统性。

3.安全技能实用化：通过情景模拟、游戏体验、实地演练等方式，使幼儿初步掌握一些基本的自救、互救技能和应对突发事件的简单方法，提高自我保护的实际能力。

4.安全管理规范化：进一步完善幼儿园安全管理制度，明确各岗位职责，规范安全工作流程，加强安全隐患排查与整改，形成常态化、长效化的安全管理机制。

5.家园共育常态化：建立健全家园协同的安全教育网络，引导家长重视并参与幼儿安全教育，形成家园合力，共同为幼儿的安全成长保驾护航。

三、主要工作内容与措施

（一）强化安全教育课程化建设，融入日常保教

1.渗透式教育：将安全教育目标和内容有机融入健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的教学活动中，抓住一日生活中的各个教育契机，如入园、盥洗、进餐、午睡、户外活动、离园等环节，随机进行安全教育。例如，在户外活动前强调运动规则，在进餐时引导幼儿注意饮食卫生。

2.主题式教育：每月至少开展一次安全主题教育活动，如“交通安全我知道”、“防火小卫士”、“不跟陌生人走”、“安全玩玩具”等。通过故事、儿歌、情景表演、绘画、游戏等幼儿喜闻乐见的形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3.绘本阅读与安全启蒙：精选适合幼儿年龄的安全主题绘本，组织幼儿阅读、讨论，引导幼儿从故事中感知危险、学习自我保护方法，培养幼儿的安全认知能力。

（二）丰富安全主题活动形式，提升教育实效

1.安全演练常态化：定期组织开展防火、防震、防踩踏、防拐骗等应急疏散演练。演练前制定详细方案，明确各岗位人员职责；演练中注重幼儿的情绪安抚和正确方法的指导；演练后及时总结反思，确保演练的真实性和有效性，帮助幼儿掌握基本的逃生技能。每学期至少组织两次综合性应急演练，专项演练按需进行。

2.安全体验日/周活动：结合季节特点和重要纪念日（如全国中小学生安全教育日、消防日等），开展“安全体验日”或“安全主题周”活动。邀请相关专业人士（如消防员、交警、医生）进校园，开展安全知识讲座、技能展示或互动体验活动，增强安全教育的直观性和专业性。

3.安全游戏与情景模拟：创设各类安全情景游戏，如“安全过马路”、“急救小医生”、“危险物品我不碰”等，让幼儿在角色扮演和游戏互动中体验危险情境，学习正确的应对方法，提升自我保护的应变能力。

（三）加强安全环境创设与隐患排查，筑牢安全防线

1.安全文化环境营造：在幼儿园的走廊、活动室、宣传栏等区域设置安全警示标识、安全知识图片、安全儿歌等，营造浓厚的安全文化氛围，使幼儿在耳濡目染中受到安全教育。

2.物理环境安全保障：建立健全每日、每周、每月安全隐患排查制度，重点对园舍设施、消防器材、玩具器械、水电线路、食品卫生、接送环节等进行细致排查，发现问题及时整改，杜绝安全隐患。确保活动场地平整、玩具器械安全、防护设施到位。

3.心理安全环境构建：关注幼儿的情绪变化和心理需求，建立良好的师幼关系，营造尊重、接纳、安全的心理氛围，引导幼儿学会表达自己的感受，避免因心理问题引发安全事故。

（四）健全家园协同安全教育机制，形成教育合力

1.家长会与安全讲座：定期召开家长会，向家长宣传幼儿园的安全管理措施和安全教育理念，邀请专业人士为家长举办幼儿安全防护知识讲座，提高家长的安全意识和监护能力。

2.家园联系与沟通：利用家长接送、电话、微信群、家园联系册等多种渠道，及时与家长沟通幼儿在园的安全情况，反馈幼儿园的安全教育动态，提醒家长关注居家安全、外出安全等事项。

3.家长资源利用：鼓励有相关职业背景的家长（如警察、医生、消防员）走进课堂，为孩子们讲述安全知识，或组织亲子安全主题活动，形成家园共育的良好局面。

（五）提升安全应急能力建设，完善预案管理

1.完善应急预案体系